小学英语语法——代词知识点讲解+练习.docxVIP

小学英语语法——代词知识点讲解+练习

小朋友们，老师们，家长朋友们，大家好！今天我们来一起梳理一下小学英语中一个非常基础且重要的知识点——代词。说它基础，是因为我们几乎每句话都可能用到它；说它重要，是因为用好代词能让我们的表达更简洁、更流畅。别担心，只要跟着我一步一步来，代词其实一点也不难掌握。

一、什么是代词？

简单来说，代词(Pronoun)就是用来代替名词的词。我们为什么要代替名词呢？想想看，如果一句话里反复出现同一个名词，是不是会显得很啰嗦？比如：“莉莉有一本书，莉莉很喜欢这本书。”这里的“莉莉”和“这本书”就可以用代词来替换，让句子变成：“莉莉有一本书，她很喜欢它。”你看，是不是清爽多了？

代词就像我们语言中的“小助手”，能帮我们避免重复，让表达更灵活。

二、小学阶段常见的代词种类及用法

小学阶段，我们主要接触以下几类代词：

（一）人称代词(PersonalPronouns)

人称代词，顾名思义，就是用来指代人的（有时也可以指代动物或事物）。它有主格和宾格之分，这一点非常重要，我们要特别留意。

1.主格(SubjectPronouns):当“谁”是句子的主角，在动词前面做“主人”的时候，我们用主格。

*I(我),you(你/你们),he(他),she(她),it(它),we(我们),they(他们/她们/它们)

*举例：

*Iamastudent.(我是一名学生。)（“I”是句子的主角，后面跟着动词“am”。）

*Shelikescats.(她喜欢猫。)（“She”是句子的主角，后面跟着动词“likes”。）

*Theyareplayinggames.(他们正在玩游戏。)（“They”是句子的主角，后面跟着动词“areplaying”。）

2.宾格(ObjectPronouns):当“谁”是动作的承受者，或者放在介词后面的时候，我们用宾格。

*me(我),you(你/你们),him(他),her(她),it(它),us(我们),them(他们/她们/它们)

*举例：

*Mymotherlovesme.(我妈妈爱我。)（“me”是动词“loves”的承受者。）

*Canyouhelphim?(你能帮他吗？)（“him”是动词“help”的承受者。）

*Lookather!(看她！)（“her”放在介词“at”后面。）

*Theteachertellsstoriestous.(老师给我们讲故事。)（“us”放在介词“to”后面。）

小窍门：记不住主格宾格？试试这个：主格是“主人”，动作是“主人”发出的；宾格是“客人”，动作是“客人”承受的。

（二）物主代词(PossessivePronouns)

物主代词，表示“谁的”。它也分两种：形容词性物主代词和名词性物主代词。

1.形容词性物主代词(PossessiveAdjectives):它的作用有点像形容词，后面必须跟着一个名词，表示“谁的什么东西”。

*my(我的),your(你的/你们的),his(他的),her(她的),its(它的),our(我们的),their(他们的/她们的/它们的)

*举例：

*Thisismypencil.(这是我的铅笔。)（“my”后面跟着名词“pencil”。）

*HernameisLucy.(她的名字是露西。)（“Her”后面跟着名词“name”。）

*Theyareourfriends.(他们是我们的朋友。)（“our”后面跟着名词“friends”。）

2.名词性物主代词(PossessivePronouns):它本身就相当于“形容词性物主代词+名词”，所以后面不能再跟名词了，它自己就能独立使用，指代“谁的（东西）”。

*mine(我的),yours(你的/你们的),his(他的),hers(她的),its(它的),ours(我们的),theirs(他们的/她们的/它们的)

*举例：

*Thispencilismine.(这支铅笔是我的。)（=Thisismypencil.）

*Isthisbookyours?(这本书是你的吗？)（=Isthisyourbook?）

*Theirclassroomisbig,andoursisbigtoo.(他们的教室很大，我们的教室也很大。