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高中语文跨媒介阅读教学中的阅读策略与教学效果评价论文

摘要：本文以高中语文跨媒介阅读教学为研究对象，探讨了阅读策略与教学效果评价的问题。通过分析当前高中语文跨媒介阅读教学的现状，提出了针对性的阅读策略，并对其教学效果进行了评价。本文旨在为高中语文跨媒介阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；跨媒介阅读；阅读策略；教学效果评价

一、引言

（一）1.高中语文跨媒介阅读教学的背景与意义

随着科技的快速发展，多媒体、网络等新兴媒介已成为高中生获取信息、交流思想的重要途径。高中语文跨媒介阅读教学旨在引导学生有效利用各种媒介资源，提高阅读理解能力。在此背景下，探讨高中语文跨媒介阅读教学的阅读策略与教