2025年教师职称-四川-四川教师职称(基础知识、综合素质、初中物理)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-四川-四川教师职称(基础知识、综合素质、初中物理)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、根据牛顿第三定律,作用力与反作用力的关系描述正确的是()

A.大小相等,方向相反,作用在同一物体上

B.大小相等,方向相反,作用在不同物体上

C.同时产生,同时消失

D.大小相等,方向相同,作用在同一物体上

【参考答案】B

【解析】牛顿第三定律指出作用力与反作用力大小相等、方向相反,作用在不同物体上,且同时产生、同时消失。选项A错误在于作用对象相同,选项D方向错误。

2、下列现象中,属于光的折射现象的是()

A.平面镜成像

B.筷子在水中弯折

C.太阳位移

D.小孔成像

【参考答案】B

【解析】光的折射指光线从一种介质斜射入另一种介质时方向改变的现象。筷子弯折是光的折射;平面镜成像(平面反射)、太阳位移(大气折射)、小孔成像(光的直线传播)。

3、下列物态变化中,吸热的是()

A.霜的形成

B.冰融化成水

C.玻璃窗上的冰花

D.水沸腾

【参考答案】B

【解析】霜的形成(凝华)、冰融化(熔化)、水沸腾(汽化)均为吸热过程。冰花是凝华现象,属于放热。

4、关于浮力,下列说法错误的是()

A.浮力等于排开液体的重力

B.漂浮物体受到的浮力小于重力

C.木块沉底时浮力等于重力

D物体在液体中下沉一定深度,浮力增大

【参考答案】B

【解析】根据阿基米德原理,浮力等于排开液体的重力(A对)。漂浮时浮力等于重力,下沉时浮力小于重力(B错误)。木块沉底时浮力等于重力(C对)。若物体密度大于液体密度,下沉深度增加排开液体体积不变,浮力(D错误)。

5、如图电路中,电源电压为6V,R1=2Ω,R2=4Ω,电流表示数应为()

A.1A

B.2A

C.3A

D.4A

【参考答案】B

【解析】R1与R2串联,总电阻6Ω,I=U/R=6/6=1A(A对)。若R1=4Ω,R2=2Ω,电流为1A;若并联则电流更大。

6、下列实验操作正确的是()

A.用弹簧测力计测质量

B.用温度计测沸水温度

C.用托盘天平测液体质量

D.用凸透镜成正立缩小的像

【参考答案】C

【解析】弹簧测力计测力(A错),温度计测沸水可能损坏(B错),托盘天平需干燥(C对),凸透镜成缩小的像需物体在1倍到2倍焦距(D错)。

7、某物体在水平面上受到水平拉力F作用,从静止开始运动,当拉力逐渐减小时()

A.加速度减小,速度增大

B.加速度增大,速度减小

C.加速度减小,速度先增大后减小

D.加速度增大,速度先减小后增大

【参考答案】C

【解析】拉力减小时,加速度减小。若合力仍为正,速度增大;若合力为零或负,速度减小。

8、下列关于杠杆的说法正确的是()

A.动力臂越长越省力

B.杠杆平衡时,动力×阻力臂=阻力×动力臂

C.任何情况下支点都在中间

D.杠杆可以改变力的方向

【参考答案】B

【解析】杠杆平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂(B对)。省力取决于动力臂与阻力臂比值(A错)。支点位置由实际使用决定(C错)。杠杆可改变方向(D对)。

9、某同学用弹簧测力计测物体重力,读数为5N,下列操作正确的是()

A.弹簧测力计未校准

B.物体挂在钩码上

C.测力计与物体直接接触

D.读数时视线与刻度线平齐

【参考答案】D

【解析】校准(A错)、钩码(B错)、直接接触(C错)均错误,正确读数需视线平齐(D对)。

10、根据牛顿第三定律,当人推墙时,墙也会以同样大小的力推人,这说明力的作用效果与()无关。A.施力物体B.受力物体C.力的方向D.接触面粗糙程度

A.施力物体

B.受力物体

C力的方向

D.接触面程度

【参考答案】B

【解析】牛顿第三定律强调作用力与反作用力大小相等、方向相反,作用在同一直线上,与施力或受力物体无关,仅与作用效果相关。接触面粗糙程度影响摩擦力,与定律本身无关。

11、凸透镜成像中,当物体放在焦点与两倍焦距之间时,成像为()且()。A.倒立缩小的实像B.正立放大的实像C.倒立放大的实D.正立缩小的实像

A.倒立缩小的实像

B.正立放大的实像

C.倒立放大的实像

D.正立缩小的实像

【参考答案】C

【解析】根据凸透镜成像规律,当物体在1倍焦距与2倍焦距之间时,成倒立、放大的实像。实像性质与物体位置相关,正立像为虚像,排除B、D。

12、下列电路故障中,可能导致灯泡不亮且电流表无示数的是()。A.导线短路B.灯泡断路C.开关断开D.电源正负极反接

A.导线短路

B.灯泡断路

C.开关断开

D.电源正负极反接

【参考答案】B

【解析断

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