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教育管理学考试题

单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育管理学的核心研究对象是：

A.教育政策

B.教育过程

C.教育组织与管理

D.教育技术

2.下列哪项不属于教育管理的基本职能？

A.计划B.组织C.协调D.惩罚

3.教育管理目标的制定应遵循的原则不包括：

A.现实性原则B.灵活性原则C.绝对性原则

D.可衡量性原则

4.学校组织文化建设的核心在于：

A.校园环境建设B.规章制度制定

C.价值观念塑造

D.教职工培训

5.教育评估的基本程序不包括以下哪项？

A.明确评估目的B.制定评估标准

方法

C.实施评估活动

D.随机选择评估

6.校本管理强调的是：

A.政府对学校的直接管理

B.学校自主管理与决策

C.家长对学校的监督

D.社会力量参与学校管理

7.教育管理中的激励理论主要关注的是：

A.如何提高教学效率

B.如何调动教职工积极性

C.如何分配教育资源

D.如何改善学校设施

8.下列哪项不属于教育行政体制的类型？

A.中央集权制

B.地方分权制

C.均衡制

D.自主制

9.教育战略规划的核心是：

A.确定教育目标B.分析教育环境

C.制定实施策略

D.评估战略效果

10.学校组织结构的设置应遵循的主要原则是：

A.高效性原则

B.等级性原则

C.人性化原则

D.稳定性原则

多项选择题（每题4分，共40分）

1.教育管理的基本原则包括：

A.系统性原则

规范性原则

B.方向性原则

C.民主性原则

D.效益性原则

E.

2.教育管理目标的特征有：

A.明确性B.可衡量性

C.可达成性

D.现实性

E.时限性

3.学校组织文化包括哪些层面？

A.物质文化B.制度文化

C.精神文化

D.行为文化

E.学术文化

4.教育评估的方法主要包括：

A.观察法B.调查法

C.实验法

D.测验法

E.案例研究法

5.教育管理信息系统的功能包括：

A.数据收集B.数据处理

C.信息存储

D.信息传递

E.信息决策

支持

6.教育经费管理的主要内容包括：

A.经费预算编制B.经费分配与使用

集与募捐E.经费效益评估

C.经费监督与审计

D.经费筹

7.学校人力资源管理的关键环节包括：

A.人员招聘与选拔B.人员培训与发展

与福利设计E.人员退休与安置

C.绩效考核与管理

D.薪酬

8.教育政策制定的基本程序包括：

A.政策问题界定

B.政策方案设计

C.政策合法化

D.政策执行与监

督

E.政策评估与调整

9.教育管理创新的主要路径包括：

A.理念创新B.制度创新

C.技术创新

D.方法创新

E.文化创新

10.学校与社区关系管理的策略包括：

A.加强沟通与合作B.开展社区教育活动

社区治理E.建立家校合作机制

C.共享教育资源

D.参与

判断题（每题2分，共20分）

1.教育管理学是一门应用学科，主要研究教育管理实践中的具体问题。（）

2.教育管理的目标就是提高教学效率。（）

3.学校组织文化的形成是一个自发的过程，不需要刻意建设。（）

4.教育评估只能由教育行政部门组织进行。（）

5.校本管理意味着学校可以完全脱离政府的管理与指导。（）

6.教育管理中的激励理论只适用于教职工，不适用于学生。（）

7.教育行政体制的选择应完全根据国家的政治体制来决定。（）

8.教育战略规划的制定是一个一次性的过程，不需要持续调整与优化。（）

9.学校组织结构的设置应完全按照行政级别来划分。（）

10.教育管理信息系统只能用于收集和处理数据，不能提供决策支持。（）

填空题（每题2分，共20分）

1.教育管理的基本职能包括计划、组织、______和控制。

2.教育目标的制定应遵循SMART原则，即具体、可测量、可达成、______和时

限性。

3.学校组织文化建设的核心在于______的塑造。

4.教育评估的方法主要分为定量评估和______评估两大类。

5.教育管理信息系统主要由硬件、软件、数据和______四部分组成。

6.教育经费管理应遵循______、效益性和规范性的原则。

7.学校人力资源管理的核心在于______的管理。

8.教育政策制定的主体包括政府、立法机构、______和社会团体等。

9.教育管理创新是推动教育______的关键因素之一。

10.学校与社区关系管理的目标是实现______的共赢。

答案：

单项选择题：1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.B8.D9.B1