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课程基本信息
课例编号学科数学年级八年级学期秋季
课题三角形全等的判定——ASA、AAS
教科书书名:义务教育教科书八年级上册
出版社:人民教育出版社出版日期:2013年6月
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
1.如图,∠1∠2,∠B∠D,求证:ABCD.
2.如图,∠ACB90°,ACCB,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E.
求证:△ACD≌△CBE.
3.如图,A,B两点被池塘隔开,某同学用以下方法测得池塘的宽度AB:过点B
作BC⊥AB,作∠BCD∠BCA,使A,B,D三点在
一条直线上,则测量出BD的长即为AB的长,这是
为什么呢?
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