初二物理 第八章力复习 学案.pdfVIP

第八章力单元复习

一、回顾与整理：

1.图片中有哪些我们学过的力学知识？请把它们写在学案中。

2.再想想，第八章除了这些知识点，你还记得哪些？也写在学案中。

它们之间有没有联系或者区别呢请尝试梳理出它们之间的关系。

3.?

二、思考与辨析：

问题生活中如何判断一个物体是否受到力是受到哪一种力？

1.?

问题从举出的一些实例中找出某种共同的特征，再寻找更多事实，概括出具有具有普遍意

2.

义的本质特征，这种方法称为归纳法。想一想，我们是如何运用归纳法得出“力是物体对物

体的作用”和“力的作用是相互的”这两个结论的?

问题3.小明在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，设计了如下表格，并记录了部

分实验数据。从该表格中，你能发现他在实验设计方面存在的问题吗?请指出。

判断下列说法是否正确，并说明理由。

•一个物体也能产生力的作用。

•接触的物体一定会有弹力。

•弹簧测力计只能竖直测量力的大小。

•两个物体相对静止，两者之间没有摩擦力。

•摩擦力是阻力,与物体运动方向相反。

•甲对乙有力的作用，而后乙对甲也有力的作用。

三、拓展与提高：

1.课本上用了一些实验帮助我们解释了知识点，现在我们能不能用一些器材来设计实验应用

这些知识点呢？

任务：请利用矿泉水瓶（可添加身边的物品）设计实验来应用这些知识点呢？

应用知识点：弹力、重力、摩擦力、力的作用是相互的、力的作用效果等。

例：滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，

不考虑空气阻力，关于滑块的受力示意图正确的是（）

ABCD

例：如图所示，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动，忽略空气阻力，在

图中画出小钢球摆动到Ｂ点时受力的示意图．

练习：如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧，

请画出弹簧形变时产生的作用于手上的力的示意图．

例：在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示

的示数.接着，他把这个测力计像如图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力

计下，则甲、乙两测力计的示数分别是()

A.1.0N和1.5N

B.1.0N和0.5N

C.2.0N和1.0N

D.2.0N和1.5N