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历史教学中历史解释能力培养的跨学科教学研究论文

摘要：本文针对历史教学中历史解释能力的培养问题，提出跨学科教学的策略，旨在提高学生的历史思维能力和综合素质。通过对历史与文学、历史与哲学、历史与艺术的跨学科整合，探讨如何在历史教学中有效培养学生的历史解释能力。

关键词：历史教学，历史解释能力，跨学科教学，教学策略

一、问题的提出

（一）历史教学中历史解释能力培养的重要性

1.历史解释能力是历史学科核心素养的重要组成部分

历史解释能力是学生在历史学习过程中对历史事件、现象进行分析、解读、评价的能力。这种能力不仅有助于学生更好地理解历史，更能使其在现实生活中具备批判性思维和独立思考的能力。因此，在历