小学语文教学与工业遗址文化故事创作与传承教育实践研究论文.docx

小学语文教学与工业遗址文化故事创作与传承教育实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中融入工业遗址文化故事创作与传承教育的实践策略，以激发学生对语文学习的兴趣，培养其文化自信和创新能力。通过对工业遗址文化的挖掘与传承，将其与语文教学相结合，为我国教育事业注入新的活力。

关键词：小学语文教学，工业遗址文化，故事创作，传承教育

一、引言与背景

（一）工业遗址文化在当代教育中的价值

1.工业遗址文化是中华民族工业文明的见证，承载着我国工业发展的历史记忆。将这些文化元素融入小学语文教学，有助于学生了解国家工业发展的历程，激发他们的爱国情怀。通过对工业遗址的实地考察和故事创作，学生可以深刻感受到工