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公司儿童感觉统合训练师现场作业操作规程

文件名称：公司儿童感觉统合训练师现场作业操作规程

编制部门：

综合办公室

编制时间：

2025年

类别：

两级管理标准

编号：

审核人：

版本记录：第一版

批准人：

一、总则

本规程适用于公司儿童感觉统合训练师在开展现场作业时的操作规范。适用对象为参与儿童感觉统合训练的所有工作人员。使用场景包括室内外儿童活动区、教室等。基本规定：严格遵守国家相关法律法规，确保训练环境安全，遵循儿童生理和心理发展规律，确保训练师和儿童的安全。

二、操作前的准备

1.防护用具的正确使用方法：

a.训练师在作业前应穿戴整齐的工作服，确保服装适合进行户外活动或室内运动。

b.根据作业环境，正确佩戴安全帽、护膝、护腕等防护用具。确保所有防护用具完好无损，无破损或磨损。

c.使用手套时，应选择适合操作的工具手套，确保手部舒适且不影响操作精度。

d.如有特殊训练需求，如使用泡沫垫、跳绳等，应确保所有材料无毒、无尖锐边缘，并检查是否有损坏。

2.设备启机前的检查项目：

a.检查所有训练设备是否处于正常工作状态，包括电子设备、健身器材等。

b.确认电子设备电量充足，连接线缆无破损，电源开关功能正常。

c.检查健身器材的螺丝、轴承等是否牢固，运动部件是否灵活。

d.如有使用音乐或视频设备，确保音量适中，视频内容适合儿童观看。

e.对所有设备进行试运行，确保无异常响声或故障。

3.作业区域的准备要求：

a.清理训练区域，确保地面无杂物、障碍物，避免儿童在活动中受伤。

b.检查地面材质，确保其防滑且适合儿童活动。

c.根据训练内容布置活动区域，如设置障碍路径、跳跃区等，确保布局合理，易于儿童参与。

d.设置明显的安全警示标志，提醒儿童注意安全。

e.确保训练区域内光线充足，通风良好，温度适宜。

f.如有需要，准备急救箱和紧急联系电话，以便在紧急情况下使用。

三、操作的先后顺序、方式

1.设备操作或工艺执行的步骤流程：

a.根据训练计划，依次启动相关训练设备，确保所有设备预热至适宜工作状态。

b.引导儿童进入训练区域，确保他们按照规定的顺序参与活动。

c.从简单的训练项目开始，逐步过渡到复杂的项目，确保儿童能够逐步适应。

d.在每个训练项目中，先进行安全说明，确保儿童了解操作规范和注意事项。

e.指导儿童进行操作，监控他们的动作，及时纠正错误，避免受伤。

f.训练过程中，定期观察儿童的反应，调整训练强度和难度，确保训练效果。

g.训练结束后，关闭所有设备，进行清洁和维护工作。

2.特殊工序的操作规范：

a.对于涉及高空或快速移动的训练项目，必须确保有双人在场进行监督和辅助。

b.特殊材质或设备，如泡沫垫、平衡木等，必须按照制造商的指导进行操作。

c.对于儿童敏感或可能引发不适的训练项目，应在儿童适应后逐渐增加难度。

d.在使用任何电子设备时，确保其符合儿童使用标准，避免辐射和噪音对儿童的伤害。

3.异常工况的处理方法：

a.若设备出现故障，立即停止使用，并通知设备维护人员进行检查和修复。

b.如遇儿童不适，立即停止训练，进行初步急救并联系家长。

c.如发生意外伤害，立即启动应急预案，拨打急救电话，并通知相关人员。

d.在处理异常工况时，确保所有在场人员的安全，避免二次伤害。

e.对异常工况进行记录，分析原因，并采取相应措施防止再次发生。

四、操作过程中机器设备的状态

1.设备运行时的正常工况参数：

a.设备运行时，应保持稳定的噪音水平，通常不应超过70分贝。

b.设备的振动应均匀，无明显异常波动。

c.电气设备运行时，电流和电压应稳定在设备铭牌规定的范围内。

d.对于电子显示屏或指示灯，应显示正常的工作状态，无闪烁或异常信号。

e.设备的温升应控制在设计允许的范围内，避免过热。

f.液压或气压系统应保持恒定的压力，无泄漏现象。

2.典型故障现象：

a.设备运行时发出异常噪音，如金属敲击声、摩擦声等。

b.设备振动加剧，超出正常范围。

c.电流或电压波动，超出正常工作参数。

d.电子显示屏或指示灯出现异常闪烁或无显示。

e.设备温升异常，有烫手或过热现象。

f.液压或气压系统压力不稳定，出现泄漏或压力过低。

3.状态监测的操作要求：

a.定期对设备进行视觉检查，观察设备外观是否有损伤或异常。

b.使用工具或仪器定期测量设备的电气参数，如电流、电压等。

c.定期检查设备的温升，确保在安全范围内。

d.对液压或气压系统进行压力测试，确保系统稳定无泄漏。

e.记录设备的运行日志，包括运行时间、温度、压力等关键参数。

f.如发现异常现象，应立即停止设备运行，进行初步诊