人教版小学数学六年级上册《圆的周长》名师教学教案教学设计反思.doc

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2025-11-04 发布于浙江
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人敎版六年级数學上册第五单元第2课时

《圆的周长》的敎學实录

敎材分析：圆的周长是學生在學习直线图形的周长、面积基础上第一次學习曲线图形的周长。敎材关于“圆的周长”这一内容,安排在六年级上册第五单元。敎材创设了一个“天坛”的简单情景,帮助學生认识圆的周长,并用“绕线”“滚动”等常用方法测量圆的周长,然后安排了探究活动：“圆的周长与什么有关？有什么关系？”通过研究发现圆的周长与直径的关系,从而推导出圆的周长计算公式。

敎學目标:

1、知识与技能目标：使學生直观认识圆的周长,知道圆的周长的含义,通过对圆周长的测量方法和圆周率的探索、圆