核心素养背景下幼小衔接美育课堂管理实践探究.doc

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核心素养背景下幼小衔接美育课堂管理实践探究

随着我国教育教学改革的不断深人，学生核心素养的培养也越来越受到社会各界的重视。核心素养既要注重对学生专业知识、能力的提高，又要注重其社会责任感、创新精神、实践能力等方面的全面发展。幼小衔接是幼儿由幼儿园向小学过渡的关键时期，这一时期开展美育教育活动，对幼儿的综合发展起着至关重要的作用。

一、核心素养与幼小衔接

当前，我国教育改革工作正在深入开展，如何培养学生的核心素养已是当前改革的重点。核心素养是指在对学生开展相应学段的教学活动中，逐渐培养出来的，能够满足个体终生发展需求的必要品质和重要能力，其内容包括人文内涵、科学精神、责任担当、创造能力等多方面内