翻转课堂模式优化高中体育教学的有效策略研究.doc

下载文档

0
0
约3.52千字
约 5页
2025-11-04 发布于河北
举报
版权申诉
保障服务

翻转课堂模式优化高中体育教学的有效策略研究.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

翻转课堂模式优化高中体育教学的有效策略研究

高中体育教学对学生身体素质的提升、心理健康的发展，以及终身体育意识的培养都起着重要作用。但传统的体育教学模式主要以教师为中心，重点放在技能的传授与训练上，学生只能被动接受知识，学习积极性和主动性很难充分调动起来。好在随着信息技术快速发展，教育理念不断更新，翻转课堂模式出现了。把这种模式引入高中体育教学，就能打破传统教学在时间和空间上的限制，重新规划教学流程，让学生成为学习的主角，给高中体育教学改革带来新的活力。

一、翻转课堂模式的概述

(一)翻转课堂模式的定义

翻转课堂模式，又被叫做“颠倒课堂”。它和传统教学模式有显著不同，主要体现在对知识传授与知识