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四年级下册苏教版数学知识点汇总

亲爱的同学们，转眼间，四年级下册的数学学习旅程已近尾声。这份知识点汇总，希望能帮助大家系统梳理本学期所学，巩固基础，查漏补缺，为后续学习打下坚实的根基。数学的世界充满逻辑与趣味，让我们一起回顾，温故知新。

第一单元乘法

本单元我们主要学习了三位数乘两位数的计算方法及其实际应用。

1.三位数乘两位数的笔算

计算时，我们首先要用两位数个位上的数去乘三位数，得到一个积；然后用两位数十位上的数去乘三位数，得到另一个积，注意此时积的末位要与两位数的十位对齐；最后将两次乘得的积相加。计算过程中，要特别注意进位问题，确保每一步计算的准确性。

2.常见的数量关系

在解决实际问题时，我们经常会用到一些基本的数量关系：

*总价=单价×数量：比如买东西时，每件商品的价钱（单价）乘以购买的件数（数量），就得到总共花的钱数（总价）。

*路程=速度×时间：比如一辆车以每小时多少千米的速度（速度）行驶了几小时（时间），那么一共行驶的距离就是路程。

理解并灵活运用这些数量关系，能帮助我们快速解决很多生活中的数学问题。

第二单元升和毫升

这一单元我们认识了新的计量单位：升和毫升，它们是用来衡量液体体积的。

1.认识升（L）

*升是一个较大的容积单位。计量较多的液体时，通常用升作单位。

*我们可以通过观察家中的食用油桶、水桶等容器，来感知1升液体大约有多少。比如，常见的大瓶饮料可能就是1升或2升。

2.认识毫升（mL）

*毫升是一个较小的容积单位。计量较少的液体时，通常用毫升作单位。

*眼药水、小瓶饮料等，它们的容量通常用毫升来表示。

*升和毫升之间的进率：1升=1000毫升，这是一个非常重要的换算关系，需要牢牢记住。

3.实际应用与估计

学习这部分知识，最重要的是建立升和毫升的实际观念。可以多观察生活中的容器，估一估它们的容量，再看标签进行验证，逐步提高对液体多少的感知能力。

第三单元三角形

三角形是我们生活中非常常见的图形，本单元我们对它进行了深入的学习。

1.三角形的特性

*三角形有三条边、三个角和三个顶点。

*三角形具有稳定性：这一特性在生活中有广泛的应用，比如自行车的车架、屋顶的桁架等。

2.三角形任意两边之和大于第三边

这是判断三条线段能否围成三角形的重要依据。也就是说，给出三条线段的长度，我们把其中两条较短的线段长度加起来，如果它们的和大于最长的那条线段，那么这三条线段就能围成一个三角形；反之，则不能。

3.三角形的内角和

*三角形的内角和是180度。无论三角形的大小和形状如何变化，它的三个内角的度数加起来总是180度。我们可以通过撕一撕、拼一拼的方法，将三个角拼成一个平角来验证。

4.三角形的分类

*按角分：可以分为锐角三角形（三个角都是锐角）、直角三角形（有一个角是直角）和钝角三角形（有一个角是钝角）。

*按边分：可以分为等腰三角形（有两条边相等）、等边三角形（三条边都相等，也叫正三角形）和不等边三角形（三条边都不相等）。等边三角形是一种特殊的等腰三角形。

第四单元混合运算

在这一单元，我们学习了不含括号和含有小括号的两步混合运算的顺序。

1.不含括号的混合运算

*如果算式中只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。

*如果算式中既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。

2.含有小括号的混合运算

*算式里有小括号的，要先算小括号里面的。小括号能改变运算的顺序，这是非常重要的一点。

在进行混合运算时，一定要仔细审题，看清运算符号和括号，按照正确的顺序进行计算，才能得到准确的结果。

第五单元平行四边形和梯形

我们认识了两种新的重要四边形：平行四边形和梯形。

1.认识平行四边形

*定义：两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。

*特性：平行四边形具有不稳定性，容易变形。生活中的伸缩门、升降机等就利用了它的这一特性。

*对边和对角：平行四边形的对边平行且相等，对角相等。

2.认识梯形

*定义：只有一组对边平行的四边形，叫做梯形。

*各部分名称：在梯形中，互相平行的一组对边分别叫做梯形的上底和下底，不平行的一组对边叫做梯形的腰。

*特殊梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形；有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。

3.平行与垂直

*平行：在同一平面内，不相交的两条直线互相平行。

*垂直：如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。

*画平行线和垂线：这是一项基本的作图技能，要掌握用直尺和三角尺规范作图的方法。

第六单元找规律

探索规律能锻炼我们的观察力和