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四年级下册颐和园课文

一、课文原文

北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

二、生字词

1.会写的字

-殿（diàn）：宫殿、殿堂。指高大的房屋，特指帝王居住的高大房屋。

-廊（láng）：长廊、走廊。有顶的过道。

-漆（qī）：油漆、漆黑。用漆涂在器物上；黑色。

-栏（lán）：栏杆、栏目。遮拦的东西；报刊按内容、性质划分的版面。

-昆（kūn）：昆明、昆虫。指哥哥；众多。

-爽（shuǎng）：清爽、直爽。明朗，清亮；痛快，率直。

-阁（gé）：佛香阁、阁楼。类似楼房的建筑物，供远眺、游憩、藏书和供佛之用。

-朱（zhū）：朱红、朱砂。大红色。

-堤（dī）：堤岸、河堤。用土、石等材料修筑的挡水的高岸。

-雕（diāo）：雕刻、雕像。在竹木、玉石、金属等上面刻画。

-狮（shī）：狮子。一种哺乳动物，雄的头和颈有长鬣，多产于非洲和亚洲西部。

2.会认的字

-耸（sǒng）：耸立。高高地直立。

-栽（zāi）：栽种、栽树。把植物的苗种在泥土里；插上。

-筑（zhù）：建筑、修筑。建造，修盖。

-阁（gé）：同会写的“阁”。

-朱（zhū）：同会写的“朱”。

-堤（dī）：同会写的“堤”。

-雕（diāo）：同会写的“雕”。

-狮（shī）：同会写的“狮”。

三、多音字

-行

-xíng：行走、行动。表示走、行走；从事等意思。

-háng：银行、行列。表示行列、排；某些营业机构等意思。

-佛

-fó：佛像、佛香阁。指佛教创始人释迦牟尼；泛指佛教。

-fú：仿佛。同“拂”，形容隐隐约约，看不真切。

四、近义词

-有名——著名

“有名”和“著名”都表示人或事物有较大的名声，为近义词。

-耸立——矗立

二者都有高高直立的意思，“耸立”侧重于高而突出地立着，“矗立”更强调直而高地立着。

-葱郁——葱茏

都形容草木青翠茂盛。

-隐隐约约——模模糊糊

都表示看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。

五、反义词

-古老——年轻

“古老”表示经历了久远年代的，“年轻”则表示年纪不大，二者意思相反。

-隐隐约约——清清楚楚

“隐隐约约”指模糊不清，“清清楚楚”表示清晰明白，意思相对。

-金碧辉煌——暗淡无光

“金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽，光彩夺目；“暗淡无光”形容失去光彩。

六、重难点

重点

1.学习作者按游览顺序抓住景物特点写的方法。如课文按照“长廊——万寿山脚下——万寿山上——昆明湖”的顺序，详细描写了各景点的特色。

2.体会作者对颐和园的赞美之情。从文中对颐和园美丽景色的细致描绘，如“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉”等语句，能感受到作者的赞美。

难点

1.理解文中一些词语的意思，如“神清气爽”“金碧辉煌”等。“神清气爽”形容人神志清爽，心情舒畅；“金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

2.学习运用比喻、排比等修辞手法描写景物。如“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉”运用了比喻的修辞手法，把昆明湖比作镜子和碧玉，生动形象地写出了昆明湖的平静和碧绿。

七、关键词句

1.“北京的颐和园是个美丽的大公园。”

这是文章的总起句，直接点明了颐和园的特点——美丽、大，起到了总领全文的作用。

2.“这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。”

通过具体的数字“