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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、高中物理）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《中小学教师规范（2023年修订）》，教师应如何对待学生差异？A.统一要求所有学生达到相同标准B.关注个体特长并合理施教C.惩罚后进生以激励进步D.优先照顾关系密切的学生

A.统一要求所有学生达到相同标准

B.关注个体特长并合理施教

C.惩罚后进生以激励进步

D.优先照顾关系密切的学生

【参考答案】B

【解析】《规范》明确要求教师因材施教，关注学生个体差异。选项A违背教育公平原则，C与关爱学生要求相悖，D涉及教师职业伦理失范，正确答案为B。

2、牛顿第三定律中，作用力与反作用力的关系是？A.同一直线方向B.大小相等方向相反C.作用在不同物体上D.同时产生同时消失

A.一直线方向

B.大小相等方向相反

C.作用在不同物体上

D.同时产生同时消失

【参考答案】BC

【解析】牛顿第三定律的核心是作用力与反作用力大小相等、方向相反且作用在同一直线上（B正确）。因作用力与反作用力分别作用在不同物体上（C正确），故A错误。虽然作用力与反作用力同时产生同时消失（D正确），但此选项未完整描述定律要点，优先选择BC组合。

3、下列实验方案中正确的是？A.用电流表测电压B.用弹簧测力计测质量C.验证机械能守恒D.用酒精灯直接加热

A.用电流表测电压

B.用弹簧测力计测质量

C.验证机械能守恒实验

D.用酒精灯直接加热

【参考答案】C

【解析】A项混淆电学仪表使用，B项弹簧测力计只能测力，D项违反酒精灯使用规范（需隔着容器加热），C项验证机械能守恒的实验设计符合教材要求，正确答案为C。

4、光的折射中，入射角增大时，折射角变化趋势是？A.保持不变B.增大C.减小D.先增大后减小

A.保持不变

B.增大

C.减小

D.先增大后减小

【参考答案】B

【解析】根据折射定律n=sinθi/sinθr当入射角θi增大时，若折射角θr未达临界角，则sinθr增大但增速小于sinθi增速，故θr增大（B正确）。若θi超过临界角则发生全反射，但题目未说明介质种类，默认常规情况选B。

5、下列物态变化属于放热过程的是？A.熔化B.汽化C.液化D.升华

A.熔化

B.汽化

C.液化

D.升华

【参考答案】C

【解析】熔化（吸热）、汽化（吸热）、升华（吸热）均为吸热过程，液化是汽化的相反过程（放热），正确答案为C。

6、下列实验操作规范的是？A.倾倒浓硫酸B.用铁架台夹持烧杯C.检查电路前断开电源D.直接闻气体气味

A.倾倒浓硫酸

B.用铁架台夹持烧杯

C.检查电路前断开电源

D.直接闻气体气味

【参考答案】C

【解析】A项应沿瓶壁缓慢倒入，B项烧杯无支点不可用铁架台夹持，D项存在安全隐患，C项符合电路检查安全规范，正确答案为C。

7、下列属于牛顿第一定律实验验证的是？A.斜面实验B.验证重力与质量关系C.验证压力与压强关系D.验证杠杆平衡条件

【】

A.斜面实验

B.验证重力与质量关系

C.验证压力与压强关系

D.验证杠杆平衡条件

【参考答案】A

【解析】伽利略通过斜面实验推论惯性定律阿基米德研究杠杆平衡，牛顿总结第一定律，验证重力与质量关系为密立根油滴实验，正确答案为A。

8、下列电路中电流表示数不变的是？（电源电压恒定）A.电压表并联电阻B.电流表串联电阻C.滑动变阻器阻值增大D.电灯电阻减小

A.电压表并联电阻

B.电流表串联电阻

C.滑动变阻器阻值增大

D.电灯电阻减小

【参考答案】A

【解析】A项电压表分流导致干路电流减小，B项总电阻增大电流减小，C项外电阻增大总电流减小，D项电路总电阻减小电流增大，正确答案为A。

9、下列描述符合动能定理的是？A.速度增大动能一定增大B.合外力做功等于动能增量C.动能变化等于合外力D.动能与速度无关

A.速度增大动能一定增大

B.合外力做功等于动能增量

C.动能变化等于合外力

D.动能速度无关

【参考答案】B

【解析】动能定理表述为合外力做功等于动能变化（B正确）。选项A未考虑变化，C单位不匹配，D与动能定义矛盾，正确答案为B。

10、根据牛顿第三定律，当人推墙时，墙也会对施加力，力的方向与人的推力__。

A.相同

B.相反

C.垂直

D.相等

【参考答案】B

【解析】牛顿第三定律指出作用力与反作用力大小相等、方向相反作用在同一直线上。人推的力与墙推人的力为相互作用力，方向必然相反，与作用力是否发生作用无关，故选B。

11、下列现象中，属于光的折射现象的是（）。

A.小孔成像

B.影子形成

C.平面镜成像