数学好玩——搭配中的学问（教学设计）数学北师大版三年级上册2025.docx

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数学好玩搭配中的学问教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·北师大

授课班级

授课教师

年级

三年级

学期

单元

数学好玩

课题

搭配中的学问

教学目标：

1．知识技能：结合“搭配服装”“路线选择”等现实情境，探索并掌握简单的搭配方法，能用连线、列表、字母表示等适当方式呈现各种搭配方法。能运用搭配的知识解决类似的实际问题，如计算不同服装搭配数、不同路线数等。

2．素养能力：在尝试、展示、交流过程中，逐步学会按一定的顺序思考和解决问题，培养有序思维能力。在探索用不同方式表示搭配方法的过程中，初步培养符号意识，提升数学抽象和表达能力。

重点难点：

1．教学

该用户很懒，什么也没介绍

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