1.2　一定是直角三角形吗 同步练习（含答案） 2025-2026学年数学北师大版（2024）八年级上册.docx

2一定是直角三角形吗

直角三角形的判定

1.下列三角形各边能构成直角三角形的是 ()

A.3,4,5 B.6,7,8 C.6,8,9 D.2,3,5

2.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,且a2-b2=c2,则下列说法正确的是 ()

A.∠C是直角 B.∠B是直角 C.∠A是直角 D.∠A是锐角

3.如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=12,AB=13,D是Rt△ABC外一点,连接DC,DB,且CD=4,BD=3。

(1)求BC的长;

(2)试说明:△BCD是直角三角形。

勾股数

4.下面四组数中是勾股数的一组是 ()

A.1,2,3 B.5,8,13 C.1.5,2,2.5 D.5,12,13

5.有一组勾股数,知道其中的两个数分别是17和8,则第三个数是。?

6.(开放性试题)将勾股数3,4,5分别扩大到原来的2倍、3倍、4倍、…,可以得到勾股数6,8,10;9,12,15;12,16,20;…,则我们把3,4,5这样的勾股数称为基本勾股数。请你写出两组不同于以上所给出的基本勾股数:。?

1.下列条件中不能判定△ABC是直角三角形的是 ()

A.AB2+BC2=AC2

B.AB2-BC2=AC2

C.∠A+∠B=∠C

D.∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5

2.五根小木棒,其长度(单位:cm)分别为8,9,12,15,17,现将它们摆成两个直角三角形,其中正确的是()

A B C D

3.如图,学校在校园围墙边缘开垦一块四边形菜地ABCD,测得AB=9m,BC=12m,CD=8m,AD=

17m,且∠ABC=90°,这块菜地的面积是 ()

A.48m2 B.114m2

C.122m2 D.158m2

4.(数学文化)勾股数是指能成为直角三角形三条边长的三个正整数,世界上第一次给出勾股数公式的是中国古代数学著作《九章算术》。现有勾股数a,b,c,其中a,b均小于c,a=12m2-12,c=12m2+12,m是大于1的奇数,则b=

5.若一个三角形的三边长分别为7k,24k,25k(k为自然数),则这个三角形的形状为三角形。

6.如图,在3×2的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C均在格点上,则∠BAC=°。?

7.如图,在△ABC中,D是边BC上一点,若AB=10,BD=6,AD=8,AC=17。

(1)求∠ADB的度数;

(2)求CD的长。

8.(探究性学习)张老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:

n

2

3

4

5

…

a

22-1

32-1

42-1

52-1

…

b

4

6

8

10

…

c

22+1

32+1

42+1

52+1

…

(1)请你分别观察a,b,c与n之间的关系,并用含自然数n(n1)的代数式表示:a=,b=,c=;?

(2)猜想:以a,b,c为边的三角形是否为直角三角形?并验证你的猜想。

9.(几何直观)如图,在△ABC中,AC=21,BC=13,D是AC边上一点,BD=12,AD=16。

(1)试说明:BD⊥AC;

(2)若E是边AB上的动点,求线段DE的最小值。

【详解答案】

基础达标

1.A2.C

3.解:(1)在Rt△ABC中,因为∠BCA=90°,AC=12,AB=13,

所以BC2=AB2-AC2=132-122=169-144=25。

所以BC=5。

(2)在△BCD中,因为CD=4,BD=3,BC=5,

所以CD2+BD2=42+32=52=BC2。

所以△BCD是直角三角形。

4.D5.15

6.5,12,13;7,24,25(答案不唯一)

能力提升

1.D解析:因为AB2+BC2=AC2,故△ABC是直角三角形,选项A不符合题意;因为AB2-BC2=AC2,所以AC2+BC2=AB2,故△ABC是直角三角形,选项B不符合题意;因为∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,所以∠C=90°。故△ABC是直角三角形,选项C不符合题意;因为∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,所以最大角∠C=180°×53+4+5=75°,故△ABC

2.C解析:C选项图中,满足92+122=152,82+152=172,所以有两个直角三角形。故选C。

3.B解析:如图,连接AC。因为∠ABC=90°,AB=9m,BC=12m,所以AC2=AB2+BC2=92+122=152。所以AC=15m。因为CD=8m,AD=17m,所以AC2+CD2=152+82=289,AD2=172=289。所以AC2+CD2=AD2。所以△ACD是直角三角形,∠ACD=90°。所以四边形ABCD的