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直棱柱、圆锥的侧面展开图
一、情境导入,初步认识
如图是一个长方体,大家数一下它有几个面,几条棱,上、下面与侧面有什么位置关系,竖着的棱与上、下面有何位置关系?
二、思考探究,获取新知
观察下列图中的立体图形,它们的形状有什么共同特点
在几何中,我们把上述这样的立体图形称为直棱柱,其中“棱”是指两个面的公共边.它具有以下特征:
有两个面互相平行,称它们为;
其余各个面都为矩形,称它们为;
侧棱(指两个侧面的公共边)垂直于底面.
根据底面图形的边数,我们分别称它们为直三棱柱、直四棱柱、直五棱柱、直六棱柱等.
要求同学们把准备好的长方体纸盒的侧面沿一条侧棱剪开,试试看能否展开成一个平面,它是什么图形?
结论:将直棱柱的侧面沿着一条侧棱剪开,可以展开成平面图形,称为直棱柱的侧面展开图.
直棱柱的侧面展开图是一个,这个的长是直棱柱的底面周长,宽是直棱柱的侧棱长.
(1)圆锥的有关概念:如右图是一个圆锥,它是由一个底面和一个侧面围成的图形,它的底面是一个圆,连接顶点和底面圆心的线段叫做圆锥的,圆锥顶点与底面圆周上上任意一点的连线都叫做圆锥的,的长度都相等.
(2)把圆锥的侧面沿它的一条母线展开,它的侧面可以展开成一个平面图形,称为圆锥的侧面展开图.
圆锥的侧面展开图是一个,这个的半径是圆锥的母线长,弧长是圆锥底面圆的周长.
三、运用新知,深化理解
.如图,一个圆锥的侧面展开图是半径为1的半圆,则该圆锥的底面半径是()
2.若一个圆锥的底面积是侧面积的13,则该圆锥侧面展开图的圆心角度数是_______度.
3.如果圆锥的母线长为5cm,底面半径为3cm,那么圆锥的全面积为_______.
.如图,已知圆锥的母线AB=6,底面半径r=2,求圆锥的侧面展开图的扇形圆心角
四、师生互动,课堂小结
1.这节课你学到了什么?还有哪些疑惑?
2.在学生回答基础上,教师点评:
(1)直棱柱的侧面展开图是矩形,其面积=直棱柱的底面周长×直棱柱的高.
(2)圆锥侧面积公式:S侧=(r为底面圆半径,l为母线长)
(3)圆锥全面积公式:S全=(r为底面圆半径,l为母线长)
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