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外研版英语四年级上册Unit2第一教学设计
课题Intheclassroom单元2学科英语年级四（上）
1.能听懂，会说单词：curtain,it.
学习
2.能听懂并正确运用句型：What’sthis?It’sa/an…Whatabout..?
目标
3.能在所的语境中运用句型谈论教室内的物品。
重点1.能听懂，会说单词：curtain,it.
2.能听懂并正确运用句型：What’sthis?It’sa/an…Whatabout..?
难点能在所的语境中谈论学校的情况。
教学过程
教学环节活动学生活动设计意图
导入新课1.Freetalk.能够配合老师在谈论的过程
看，学生谈论问题：谈论教室内的中老师将话题自
Doyoulikeyourclassroom?一些情况。然引入本单元教
What’sinyourclassroom?在老师的提示学内容。并复习
并总结学生们的。下指读单词。以前学过单词。
2.Pointandread.
看图图中的物品并说出单词。
讲授新课一.Let’slearn.
1.出示，学习单词：curtain.学习单词，通学习新的词汇，
二.Fillthelettersinandfindoutthewords.过模仿发音及各种形式读单
看将对应的字母填写在横线上，并读一读识记来学习单词，激发学生的
是哪个单词。词。学习积极性。
三．Writethewordsbelowthepictures.复习以前学过
1.将单词写在下方。的单词，并各各种形式复习单
2.核对。种形式读单词和句型，将单
3.学习单词it.词。词放在句中去学
四．Listenandpoint.听单词并正确习并能准确表
并听到的单词。指读单词。达，才是学习语
五．Let’sy.言的根
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