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浓情端午，童趣飞扬——幼儿园端午节主题活动方案

一、活动背景与意义

端午节，作为中华民族的传统佳节，承载着深厚的文化底蕴和民族情感。其丰富的民俗活动，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊等，不仅是中华文化的瑰宝，更是对幼儿进行传统文化教育的生动素材。在幼儿园开展端午节主题活动，旨在通过一系列生动有趣、寓教于乐的体验式活动，引导幼儿初步了解端午节的由来与习俗，感受传统节日的氛围，激发幼儿对中华优秀传统文化的兴趣和热爱，同时促进幼儿动手能力、社交能力及语言表达能力的发展，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验节日的快乐，传承文化的根脉。

二、活动目标

（一）认知目标

1.初步了解端午节是中华民族的传统节日，知道端午节的时间及主要习俗，如吃粽子、挂艾草、佩香囊、赛龙舟等。

2.初步了解屈原的故事，感受屈原的爱国情怀，萌发对先贤的崇敬之情。

（二）情感目标

1.体验参与端午节民俗活动的乐趣，感受节日的快乐氛围。

2.萌发对中华传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。

（三）能力目标

1.在制作香囊、五彩绳、创意粽子等活动中，发展手部精细动作和手眼协调能力。

2.通过参与集体游戏和分享活动，提高社会交往能力和语言表达能力。

三、活动对象

本园全体幼儿（可根据小、中、大班幼儿的年龄特点和发展水平，设计不同难度层次的活动内容）。

四、活动时间

端午节前夕（具体日期可根据当年端午节日期及幼儿园实际情况调整）。

五、活动主题

浓情端午，童趣飞扬——我们的传统节日

六、活动准备

（一）环境创设

1.班级环境：在班级主题墙上布置与端午节相关的图片、故事（如屈原的故事连环画）、儿歌等；悬挂艾草、菖蒲（注意安全摆放，避免幼儿误食）；展示幼儿制作的端午手工作品。

2.园内公共环境：在幼儿园大门、走廊等区域悬挂灯笼、五彩旗，张贴端午主题海报，营造浓厚的节日氛围。

（二）材料准备

1.知识经验准备：教师收集端午节相关的传说故事、儿歌、民谣、图片、视频等资料。

2.手工材料：

*制作香囊：各色不织布、彩线、棉花、薰衣草或艾草干花（确保安全无毒）、小珠子、挂绳等。

*制作五彩绳：各色细棉线、弹力线。

*创意粽子：彩色卡纸、皱纹纸、彩泥、吸管、毛根、废旧纸盒等。

*绘画材料：画纸、水彩笔、油画棒等。

3.游戏材料：

*“赛龙舟”游戏：小凳子若干（模拟龙舟）、鼓、锣；或用纸箱制作简易龙舟模型。

*“钓粽子”游戏：小竹竿、线、磁铁（或粘扣），用彩纸或布制作的“粽子”（内放小铁片或粘扣）。

4.餐饮准备：与食堂沟通，准备适量的、适合幼儿食用的粽子（注意去粽叶、去枣核等，确保安全）、咸鸭蛋（少量）。

5.安全准备：检查活动场地及材料的安全性，确保无安全隐患。对幼儿进行活动前的安全教育。

七、活动流程与内容

（一）“端午的秘密”——主题教育活动（各班级）

1.故事导入：教师通过生动形象的语言或PPT、动画，向幼儿讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来和纪念意义。

2.习俗认知：通过观看图片、视频，或实物展示（如粽子、艾草、香囊、五彩绳），引导幼儿认识端午节的各种习俗，如：

*“吃粽子”：为什么端午节要吃粽子？粽子是什么样的？有哪些口味？

*“挂艾草、菖蒲”：艾草和菖蒲像什么？它们有什么作用？（驱虫、辟邪，简化为保护我们）

*“佩香囊”：香囊里有什么？闻起来怎么样？有什么寓意？（驱虫、保平安）

*“系五彩绳”：五彩绳有几种颜色？代表什么意思？（吉祥如意）

*“赛龙舟”：龙舟是什么样的？人们为什么要赛龙舟？（纪念屈原，团队合作）

3.儿歌学唱：学习与端午相关的儿歌、童谣，如《端午谣》、《包粽子》等，感受节日的韵律美。

（二）“巧手迎端午”——创意手工活动（各班级，分组进行）

根据幼儿年龄特点选择适宜的手工活动：

1.小班：

*五彩绳DIY：教师帮助下，学习简单的打结方法，将五彩绳系在手腕上。

*彩泥“小粽子”：用彩泥揉、捏、包裹，制作简单的粽子造型。

2.中班：

*简易香囊制作：提供预裁好的不织布、棉花、少量干花，幼儿填充、简单缝合或粘贴。

*纸艺粽子：用长方形彩纸折叠或包裹成粽子形状，系上彩绳。

3.大班：

*创意香囊：设计并缝制（或用胶水粘贴）个性化香囊，装饰小珠子等。

*“龙舟”小制作：利用纸盒、吸管、彩纸等废旧材料，合作或独立制作简易龙舟模型。

*绘制“端午安康”主题画：画出自己心中的端午节。

（三）“趣味端午乐”——户外游戏活动（全园或年级组）

1.“划龙舟”比赛：

*玩法一：幼儿分小组，每组若干名幼儿跨坐在一排小凳子上（代表龙舟），双手做划桨动作，教师或一名幼儿在前方敲鼓助威，哪组配合默契