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小学五年级上册劳动教案

今天我生日

1、制作贺卡

目标要求

1、教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能和审美情趣。

2、通过写贺词，提高学生的语言表达能。

3、沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。

捱备工作

1、卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。

2、录音机、磁带。

3、课前查阅有关教师节来历和意义的资料，摘抄记录一些有关歌“颂老师”的语句。

活动过程

1、激情导入。

1（）讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。

2（）同学们，有人说，教师犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，教师是春

蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了，你们想准备送什

么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提的好！

3（）学生交流讨论，确定赠送的礼物。

同学们，师恩难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的老

师们。我提议我们今天每人做一张贺卡，来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师，大家说

好吗？

（学生：好！板书：自制贺卡）

2、学做贺卡。

1（）介绍贺卡样式的制作方法。

（出示老师自制的几张贺卡）①讨论：仃细观察，这几张贺卡包括哪些内容？

（师生小结：包括“贺卡封面”、贺“卡主题”、贺“词内容”三部分）

②指导：同学们，老师的这几张贺卡，精美吗？要想做张式样好的贺卡，就得多花心思，

仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。（教师讲解

制作的方法和步骤）

2（）学生试制贺卡（可播放音乐）。

请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张贺卡。（学生试制，老师巡视指导）

3（）设计贺卡封面。

贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿出自己

收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。

①学生绘制贺卡封面。

②教师巡指导。

③出示学生做的贺卡，评价激励。

3、学写贺词。

1（）比较贺词，力求情真意切。

老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？

（出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语；第二种是一些蕴含着对教师感激

和爱戴的优美语句。）

（学生观察讨论）

（2）学生试说。

教师节快到了，你最想对自己敬爱的老师说些什么呢？

①指名学生说说。

②学习小组互说，老师巡回指导。

（3）写贺词。

①导入：大家说的不但投入，而且都包含对老师的敬佩之情，现在就请大家把自己所说的

写下来，送给敬爱的老师！

（学生拟订贺词，教师巡回指导）

②交流讨论。

读一读。贺词写好了，谁愿意在班里面把它读一读？

指（名学生读贺诃，教师相机指导）

改一改。请大家按照刚才修改的方法，把自己所写的在学习小组里相互改一改。力求写的

通顺,优美！

（学生交换贺词修改，教师巡回指导）

写一写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词誉写到贺卡上，记住！这是送

给老师的贺卡，字可要写的漂亮哦！

出示两张式样新颖、贺词优美的好贺卡，表扬激励。

4、学写信封。

1（）导1：贺卡做好了，我们如何把自己亲手做的贺卡寄到老师之手呢？

2（）指导信封的填写方式。

第一步：邮政编码的书写。

第二步：地址及收信人的填写。

第三步：贴邮票。

（学生练习书写信封，老师巡回指导。）

5、同学们，今天你们亲手做了一张贺卡，送给你们所敬爱的老师。我想当老师们收到你们