综合实践 探索年月日的秘密 走进年月日 课件 2025-2026学年三年级上册数学北师大版.pptxVIP

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学习目标素养目标结合情境理解活动任务，通过回顾日常生活中了解到的有关年、月、日的常识，进一步提出关于年、月、日的问题，激发探究兴趣。在小组内交流提出的问题并进行整理，讨论并制订解决问题的研究计划；能对小组成员的想法进行评价，并给出合理化建议，不断完善计划，明确子任务。在活动中，乐于表达自己的想法，同时能倾听并理解他人的想法，会进行记录并整理。

情景导入做任何事情都要花费时间，哪怕只是眨一下眼睛。当经过的时间较长时，人们通常用年、月、日作为时间单位。你知道“年月日”是从怎么来的吗？我是地球，我绕太阳转1圈，就是1年；月球绕着我转1圈，就是1个月；我自转1圈，就是1日。地球月球地球太阳地球绕太阳公转时也在自转，地球自转1圈的时间约是24小时也就是1日。，

情景导入做任何事情都要花费时间，哪怕只是眨一下眼睛。当经过的时间较长时，人们通常用年、月、日作为时间单位。地球绕太阳转1圈是1年；月球绕着地球转1圈是1个月；地球自转1圈是1日。

情景导入地球绕太阳一圈的时间叫一年。一年

情景导入月球绕地球一圈的时间叫一月。一月

情景导入地球自转一圈的时间叫一天，也就是24小时。一天

情景导入想一想，你在生活中的哪些地方见过年月日呢？祖国妈妈的生日是10月1日。每年的6月1日是小朋友最喜爱的儿童节。包装上牛奶的生产日期是2025年8月6日。我的生日是在每年的7月18日。

探究新知活动任务小组讨论1.想一想：关于年、月、日还有哪些秘密？2.说一说：把你的想法和发现告诉你的伙伴们。3.写一写：用你们喜欢的方式整理和记录。4.合作要求：认真倾听，人人发言。

关于年、月、日，你知道什么？探究新知24小时：时针要在钟面上跑两圈我知道一天有24小时。我知道2024年有366天而2025年却只有365天我知道一年有12个月，这12个月里有的月份是30天有的月份是31天，还有的...，我知道一周有七天，并且有5天要上学。

你还想研究年、月、日的哪些秘密？说一说，并试着整理。探究新知我想研究为什么有些年份一年有366天、有些年份一年有365天?我想知道一年中，哪些月份有31天，哪些月份有30天？还有2月到底有几天？我想知道一天到底有多长？明确研究问题

你想怎样研究和解决这些问题？探究新知制定研究方案我们可以找一找近几年的日历表，统计每年二月天数和全年天数，看看能不能发现一些有用的规律。我们可以通过观察钟面上指针的转动来，来研究一天有多长。还可以用表格或思维导图的方法帮助你们整理和记录。我们还可以通过上网查资料来寻找答案。

课堂练习填一填。

拓展延伸想一想，填一填。（1）国际劳动节是月日。（2）月日是国庆节，中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到2025年的10月1日是成立____周年。（3）用彩笔在日历上圈出爸爸、妈妈的生日。6110176

说说你这节课学到了什么？1、地球绕太阳一圈的时间是一年；太阳绕地球一圈的时间是一月；地球自转一圈的时间是一天。

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