1.3《鸟》教学设计 2025青岛版科学三年级上册.docx

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新青岛版三上科学第一单元第3课《鸟》教学设计

一、活动主题

天空征服者——破解鸟类的飞行密码

（紧扣大单元情景“动物王国科考队”）

二、课程标准依据

（一）《义务教育科学课程标准（2022年版）》

1.核心概念：7.1生物能适应其生存环境

2.学习内容：

（1）描述鸟类适应飞行的特征（羽毛、流线型身体、中空骨骼）。

（2）对比鸟类与非鸟类（如蝙蝠）的差异。

3.学段目标（3-4年级）：

（1）通过实验探究羽毛结构与功能的关系。

（2）理解仿生学在航空工程中的应用。

（二）《义务教育课程方案（2022年版）》

1.强化技术与工程实践（如飞行器模型设计）。

2.融入中华优秀传统文化（风

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