3.2.1《角的认识》（教案） 2025冀教版数学三年级上册.docx

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2025-11-05 发布于江苏
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3.2.1《角的认识》（教案） 2025冀教版数学三年级上册.docx

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《角的认识》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第三单元

课题

《?角的认识》

课时

第2课时

课标要求

本节课内容对应《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“图形与几何”领域第一学段（1-3年级）的课程目标。课标强调通过观察、操作等活动，使学生初步认识常见的平面图形，发展空间观念和几何直觉。本课围绕“角的认识”展开，引导学生从实际物体中抽象出几何图形，理解角的基本特征，符合课标中“从实际情境中抽象出图形”的要求。在教学过程中，强调学生的动手操作（如画角、辨角），体现了课标倡导的“做中学”理念。此外，角的符号表示与读写训练，也契合课标中“初步理解符号的意义，能用符号