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第十一章简单机械和功第五节机械效率第2课时测量滑轮组的机械效率知识点测量滑轮组的机械效率1.在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小兵与同学们
用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记
录如表:23451竖直匀速88.9%2.2变
大234512.[2024·镇江期中改编]同学们进行了“影响滑轮组机械效
率因素”的探究实验,用到的装置如图所示,实验数据记
录如表所示:23451(4)【科学推理】某同学利用图甲所示装置进行下一步
研究,测出动滑轮的质量为100g,根据表中的数据
得出:总功大于有用功与克服动滑轮重力所做的功之和,即:W总>W有+W克。请猜测还有什么因素影响机械效率?答:?。(一种因素即可)滑轮间摩擦(或绳子的重力)
234515.【科学推理】小明测量如图甲所示滑轮组的机械效率,某
次实验中将重2N的物体竖直匀速提高0.1m,用时5s,施加
在绳子自由端的竖直拉力为1N,则拉力的功率为W,滑轮组的机械效率为。接下来小明只改变物重进行多次实验(忽略绳重和摩擦),作出了如图乙所示的图像,已知该图像的纵坐标表示滑轮组机械效率的倒数,则该图像的横坐标所表示的物理量是?。0.0666.7%G-1
23451课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!
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