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小学英语新课程标准对五年级教材的要求
小学英语课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各年级。但是，分级目标对
3〜6年级、7〜9年级和高中各学段或年级的教学和评价以及教材编写提供了循序渐进、稳
步上升的指导性要求，有利于课程的整体灰施。从3年级开设英语课程的学校，3、4年级
应完成一级目标，5、6年级完成二级目标；7〜9年级分别完成三、四、五级目标：高中阶
段完成六、七、八级目标。笫九级为外国语学校和外语特色学校高中毕业课程
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