2025年全市中小学教师职称水平能力测试[保教知识与能力]练习题及答案（网页版）.docxVIP

2025年全市中小学教师职称水平能力测试[保教知识与能力]练习题及答案（网页版）

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.幼儿园一日生活安排应遵循的首要原则是

A.教育性原则??B.安全性原则??C.趣味性原则??D.差异性原则

答案：B

2.下列关于“最近发展区”理论的表述，正确的是

A.儿童独立解决问题的水平

B.儿童在成人指导下可能达到的水平

C.儿童生理成熟的表现

D.儿童游戏能力的上限

答案：B

3.4岁幼儿在积木区持续搭建“高架桥”，教师最适宜的支持策略是

A.直接示范更复杂的搭建技巧

B.提供交通标志图片并提问“桥上车流如何分流？”

C.提醒幼儿收玩具时间将至

D.要求幼儿先画设计图再搭建

答案：B

4.对幼儿发展状况进行“形成性评价”的核心价值在于

A.筛选优秀儿童??B.鉴别发展迟缓??C.调整教育行为??D.向家长汇报结果

答案：C

5.下列哪项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中“科学”领域的子领域

A.科学探究??B.数学认知??C.空间方位??D.感知形状

答案：C

6.幼儿园教师在晨检时发现一名幼儿口腔有疱疹，最优先的处理是

A.通知家长接回并建议就医

B.给予板蓝根冲剂预防

C.转至隔离室继续观察

D.记录症状继续活动

答案：A

7.关于幼儿“自我中心”现象，皮亚杰认为其本质是

A.道德水平低下??B.认知图式未分化??C.情绪冲动??D.社会经验不足

答案：B

8.教师在美工区投放“自然物拼贴”材料，主要意图是

A.训练小肌肉动作

B.降低材料成本

C.引导幼儿感受自然材料的形态与质感

D.完成主题墙布置

答案：C

9.下列哪种游戏最能体现幼儿“象征性”思维发展

A.跳绳??B.拼图??C.角色扮演??D.投掷沙包

答案：C

10.幼儿园课程“生活化”理念强调

A.以教材为中心??B.以游戏为手段??C.以幼儿生活经验为基点??D.以教师经验为参照

答案：C

11.教师在阅读区投放了《小蓝和小黄》，随后提供蓝色、黄色玻璃纸，此举旨在支持幼儿

A.理解色彩叠加现象

B.练习口语表达

C.学习礼貌用语

D.训练点数能力

答案：A

12.对“幼儿园小学化”倾向的治理，最核心的举措是

A.取消大班教学??B.禁止书写作业??C.坚持游戏化教学??D.减少在园时间

答案：C

13.幼儿在户外奔跑时突然跌倒擦伤，教师第一步应

A.用碘酒消毒??B.冷敷伤口??C.判断伤情并安抚情绪??D.通知园长

答案：C

14.“支架式教学”的理论渊源是

A.维果茨基??B.埃里克森??C.斯金纳??D.格塞尔

答案：A

15.下列哪项最能体现幼儿“守恒”概念的萌芽

A.能说出自己性别??B.知道把黏土搓长后量不变

C.能按颜色排序??D.能双脚连续跳

答案：B

16.教师在科学区投放“磁铁钓鱼”玩具，主要发展幼儿

A.前阅读能力??B.探究兴趣与因果思维

C.合作意识??D.节奏感

答案：B

17.幼儿午睡时频繁尿床，教师恰当的做法是

A.批评并提醒其羞羞

B.午睡前后组织如厕并记录排尿规律

C.要求家长带纸尿裤

D.取消其午睡前饮水权利

答案：B

18.“儿童有一百种语言”理念倡导

A.统一评价标准??B.多元表达与记录方式

C.教师主导讲解??D.结果性评价

答案：B

19.下列关于家园共育的说法，错误的是

A.家长是幼儿园教育的合作者

B.教师应指导家长科学育儿

C.家长只需配合园所活动

D.可通过“家长助教”丰富课程资源

答案：C

20.幼儿在集体活动中经常插话，教师适宜的策略是

A.忽视其发言??B.用表情手势暗示倾听规则

C.当众批评??D.让其面壁

答案：B

21.下列哪项属于“高瞻课程”核心环节

A.晨间誓词??B.计划—工作—回顾

C.集体背诵??D.考试测评

答案：B

22.幼儿把“飞机”画成黑色，教师追问“你见过黑色飞机吗？”这种互动属于

A.质疑式??B.启发式??C.否定式??D.命令式

答案：B

23.关于幼儿“攻击性行为”干预，首要步骤是

A.立即惩罚??B.了解行为动机与情境

C.隔离幼儿??D.要求道歉

答案：B

24.教师在数学区投放“披萨切分”玩具，主要引导幼儿感