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2025年心理咨询师考试题及答案(最新版)

一、单项选择题（每题1分，共60分）

1.以下哪种理论强调潜意识对个体行为和心理的影响？（）

A.行为主义理论

B.精神分析理论

C.人本主义理论

D.认知行为理论

答案：B。精神分析理论由弗洛伊德创立，强调潜意识、童年经历等对个体心理和行为的重要影响。行为主义理论关注可观察到的行为及其环境因素；人本主义理论强调人的自我实现和内在价值；认知行为理论则聚焦于认知和行为之间的相互关系。

2.来访者在咨询过程中对咨询师产生了强烈的情感依赖，这种现象被称为（）

A.移情

B.反移情

C.阻抗

D.投射

答案：A。移情是指来访者将过去生活中对重要他人的情感、态度等转移到咨询师身上。反移情是咨询师对来访者的情感反应；阻抗是来访者在咨询中表现出的对改变的抵抗；投射是指个体将自己的想法、情感等投射到他人身上。

3.艾利斯的合理情绪疗法认为，引起人们情绪和行为问题的是（）

A.诱发事件

B.人们对事件的看法和评价

C.个体的人格特质

D.社会环境因素

答案：B。合理情绪疗法（ABC理论）中，A是诱发事件，B是人们对事件的看法和评价，C是情绪和行为后果。艾利斯认为不是A直接导致C，而是B决定了C。

4.下列哪种咨询技术属于影响性技术？（）

A.倾听

B.共情

C.面质

D.内容反应

答案：C。影响性技术包括面质、解释、指导等，面质是指咨询师指出来访者身上存在的矛盾。倾听、共情、内容反应属于参与性技术，用于建立良好的咨询关系和理解来访者。

5.儿童在01.5岁时，处于弗洛伊德人格发展理论的（）阶段。

A.口唇期

B.肛门期

C.性器期

D.潜伏期

答案：A。弗洛伊德认为人格发展分为口唇期（01.5岁）、肛门期（1.53岁）、性器期（36岁）、潜伏期（611岁）和生殖期（青春期及以后）。

6.咨询师在咨询中保持中立的态度，不将自己的价值观强加给来访者，这体现了（）原则。

A.尊重

B.真诚

C.共情

D.价值中立

答案：D。价值中立原则要求咨询师在咨询过程中避免对来访者的价值观、行为等进行评判，保持客观中立的态度，尊重来访者自己的选择和决定。尊重强调对来访者的接纳和重视；真诚是指咨询师真实地表达自己；共情是理解和感受来访者的情感。

7.系统脱敏法的理论基础是（）

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.社会学习理论

D.认知失调理论

答案：A。系统脱敏法是由沃尔普创立，其理论基础是经典条件反射，通过将放松状态与引起焦虑的刺激逐步配对，以消除焦虑反应。操作条件反射强调行为的后果对行为的影响；社会学习理论强调观察学习；认知失调理论关注个体认知之间的不一致。

8.以下哪种症状不属于焦虑症的常见表现？（）

A.过度担心

B.惊恐发作

C.强迫观念

D.坐立不安

答案：C。焦虑症常见表现包括过度担心、惊恐发作、坐立不安、肌肉紧张等。强迫观念是强迫症的核心症状，不属于焦虑症的常见表现。

9.来访者中心疗法的创始人是（）

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.弗洛伊德

D.华生

答案：A。来访者中心疗法由罗杰斯创立，强调以来访者为中心，相信来访者有自我成长和改变的能力。马斯洛提出了需要层次理论；弗洛伊德是精神分析理论的创始人；华生是行为主义心理学的创始人。

10.在咨询过程中，咨询师通过重复来访者的话来确认自己的理解，这是（）技术。

A.内容反应

B.情感反应

C.重复技术

D.澄清技术

答案：C。重复技术是咨询师直接重复来访者的话，以确认理解并鼓励来访者进一步表达。内容反应是对来访者陈述内容的概括和反馈；情感反应是对来访者情感的识别和反馈；澄清技术是为了明确来访者表述的含义。

11.认知行为疗法中，用于改变不合理认知的技术不包括（）

A.与不合理信念辩论

B.合理情绪想象技术

C.放松训练

D.认知重建

答案：C。放松训练主要用于缓解个体的紧张和焦虑情绪，不属于改变不合理认知的技术。与不合理信念辩论、合理情绪想象技术、认知重建都是认知行为疗法中用于改变不合理认知的常用技术。

12.心理评估中，信度是指（）

A.测量工具的有效性

B.测量工具的可靠性

C.测量结果的准确性

D.测量结果的代表性

答案：B。信度是指测量工具的可靠性和稳定性，即多次测量结果的一致性程度。效度是指测量工具的有效性，即测量工具能够准确测量出所要测量的内容的程度。

13.以下哪种心理防御机制是将自己不被允许的冲动、欲望等转化为社会认可的行为？（）

A.压抑

B.投射

C.升华

D.退行

答案：C。升华是一种积极的心理防