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初中英语课堂多模态教学与多媒体技术结合的创新模式研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中多模态教学与多媒体技术结合的创新模式，分析其对学生英语学习效果的影响。通过对比实验和实际教学案例，验证该模式在提高学生英语学习兴趣、增强学习效果、拓展学习途径等方面的积极作用。

关键词：初中英语，多模态教学，多媒体技术，创新模式

一、引言

（一）1.当前初中英语教学现状及挑战

在当前的初中英语教学中，传统的教学模式往往以教师讲解、学生听讲为主，这种单一的教学方式难以满足学生个性化、多样化的学习需求。首先，学生在这种教学模式下，往往被动接受知识，缺乏主动参与和积极探索的精神。其次，英语学习的实践性、互动性