《实现祖国完全统一》教学设计-2025-2026学年小学道德与法治高年级学生读本.docx

《实现祖国完全统一》教学设计-2025-2026学年小学道德与法治高年级学生读本

一、核心素养目标

本课教学聚焦于国家统一这一核心议题，旨在通过历史、地理、法律与情感的多维视角，引导学生深刻理解实现祖国完全统一的必然性与重大意义，培养以下核心素养：

1.政治认同：深刻认识台湾是中国领土不可分割的一部分这一历史和法理事实，坚定维护国家统一的立场，增强对实现民族复兴伟业的信心和对国家方针政策的认同感。

2.道德修养：培育爱国主义情怀，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立反对分裂、维护统一的责任感，懂得“国之大者”的内涵。

3.法治观念：初步了解《中华人民共和国宪法》和《反分裂