〖生物〗维护生态安全课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第二节维护生态安全

学习目标

1.通过阅读课本、观看视频理解生态安全的概念和重要性，形成生物与环境是统一整体的生命观，形成保护生态安全的责任意识。

2.通过阅读课本、举例、小组讨论分析、观看视频学习维护生态安全的对策，提高科学思维能力、保护生态安全的责任意识。

3.通过小组合作、完成调查任务、拟定计划增强维护生态安全的责任意识并转化为具体的行动。

温故知新

人类活动对生态环境造成的影响有哪些方面?

·破坏

·①对森林滥砍乱伐

·②对野生动物乱捕乱杀

·③对环境造成严重污染

·④围湖造田破坏湿地

·改善

·①大力植树造林

·②建立自然保护区

·③建设清洁能源基地

黄河流域重点水域启动“禁渔期制度”

防止过度捕捞导致的鱼类物种灭绝

保护人类生产、生活用水的宝贵水源

曾经黄河流域有些鱼类濒临灭绝、水草疯长、生态系统完整性

受到破坏，我国采取了什么措施?为什么?

防止过度捕捞、保护水源、维持气候稳定

情境引入

具有强大的生态系统服务功能的生态系统，目前也存在生态系统退化、

生物多样性减少等问题

还有哪些生态系统具有强大的生态系统服务功能?它们的生态

系统服务功能被削弱了吗?

森林生态系统草原生态系统湿地生态系统农田生态系统淡水生态系统

生态安全的意义：

(1)良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础。

(2)生态安全关系到国家和民族的生存。生态安全不仅关系到个人的生活，而且是国家安全的重要组成部分。

一、什么是生态安全

活动1.阅读课本111页，找出什么是生态安全?为什么要重视生态安全?

二、维护“生态安全”的对策

活动2.阅读课本112页，举例说出维护生态安全有哪些法律法规?

中华人民共和国

青藏高原生态保护法

含草案说明

中华人民共和国环境保护法

生态环境行政处罚办法

中华人民共和国

生物安全法

中国法制出版社

中国法制出酸社

法制出版礻

生态安全法律法规

·①《中华人民共和国森林法》

·②《中华人民共和国环境保护法》

·③《中华人民共和国野生动物保护法》

·④《中华人民共和国渔业法》

·⑤《中华人民共和国水/大气/固体废物污染防治法》·⑥《中华人民共和国湿地保护法》

·⑦《中华人民共和国草原法》

·⑧《中华人民共和国长江/黄河保护法》

将生态安全纳入国家安全体系

颁布了生态安全相关法律和行政法规，有关于保护不同类型和区域

生态系统的，还有防治环境污染的等等

中华人民共和国黑土地保护法

法律出版社

中华人民共和国森林法

法律出版社

(最新修正本)

中华人民共和国水污染防治法

中国民主法制出版社

(最新修正本)

中华人民共和国

海洋环境保护法

中国民主法朝出版社

全国人民代表大会常务委员会公报版

草

长江禁渔使长江流域生物资源得到有效保护

长江流域水生生物和水产种质资源保护区，自

2020年1月1日0时起率先实行全面禁渔；长江干流

和重要支流等保护区以外的天然水域，自2021年1月1日0时起实行暂定为期10年的年禁渔。长江水生生物资源量急剧下降的趋势得到初步遏制，呈现逐步恢复向好趋势。

三北防护林构筑起绿色生态屏障

为了根治三北地区(东北、华北、西北)的沙尘暴和水

土流失等问题，1978年我国开始实施三北防护林体系建设工程。该工程占我国国土总面积的40%以上，从根本上改善了当地的生态环境和生产生活条件。

退耕还林还草扭转了生态恶化的趋势

《中国退耕还林还草二十年(1999-2019)》白皮书显示

,20年来我国实施退耕还林还草超过3.3x105km²,成为

人类修复生态系统的成功典范。

联系生活：生活产生的垃圾是多种多样，你知道在生活中，如何

对垃圾进行分类吗?

可回收物：适宜回收和资源利用的物品可回收物

废玻璃：

废金属：

废塑料：

酒瓶

玻璃杯

调味瓶易拉罐

金属刀具

奶粉桶

饮料瓶

塑料盆

食用油桶

废纸张：

废旧纺织物：

废弃电器电子产品：

图书

打印纸

信封衣服、鞋子

毛绒玩具

鞋

洗衣机

电烤箱

电视机

可回收物收集容器社区暂存点专用车辆运输分拣中心各类再生资源处理设施

可回收物

对垃圾进行分类吗?

有害垃圾：对人体健康或自然环境可能造成直接或潜在危害的生活垃圾。

联系生活：生活产生的垃圾是多种多样，你知道在生活中，如何

有害垃圾收集容器社区暂存点专用车辆运输

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各类危废处理设施

充电电池废含汞荧光灯管过期药品及其包装物

废水银温度计杀虫喷雾罐废X光片