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Synchronoustestofthesecondvolumeof
thefirstgradeGeneralReview
1.Countandfillin.
(1)()hasthelargestnumber,and()hasthesmaltnumber.
(2)ThanMore()ones.
2.Countandpaint.
三、想，选一选。
（1）哪4根能拼成一个长方形？把它们涂上颜色。
（2）用拼成一个，需要用（）个。
①2个②4个③6个
（3）至少要（）个同样的小正方形，才能拼出一个大正方形。
①2②4③8
（4）把下面的图形折成一个“”，其中数字4对面是数字（）
①5②6③1
（5）可以直接画出下面（）图形。
①②③
四、
3.Thinkaboutitandchoose
one.
(1)Which4smallstickscanformarectangle?Colorthem.
(2)Usetoformone,needtouse().
122436
(3)Atleast()smallsquaresofthesamesizeareneededtoformabigsquare.
1224③8
(4)Foldthefollowingfigureintoa,inwhichthenumber4isoppositethenumber()
152631
（5）Youcandirectlydrawthefollowing()graphic.
①②③
四、
（1）按牌数字的大小分，把分类整理结果填在下表中。
（2）按牌的花色分，把分类整理结果填在下表中。
（3）花色是的牌有（）张，它们的数字之和是（）。
五、
六、请你从下面四块砖墙中选出两块放进墙洞，使它成为一堵完整的墙。
(1)Accordingtothesi
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