教案幼儿园小班中秋节主题活动教案范文三精选（2025—2026学年）.docxVIP

教案幼儿园小班中秋节主题活动教案范文三精选（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对幼儿园小班学生，围绕中秋节这一传统节日展开主题活动。根据幼儿园小班的教学大纲和课程标准，本课旨在通过中秋节主题活动，培养学生的文化认同感和审美情趣，同时提高他们的语言表达能力和动手操作能力。在单元乃至整个课程体系中，本课内容位于传统文化教育板块，与前后的节日庆祝活动、民俗文化学习等内容相衔接，有助于学生形成系统性的文化认知。核心概念包括中秋节的文化内涵、传统习俗以及节日情感体验，技能包括节日故事讲述、手工制作和角色扮演。

2.学情分析

小班学生正处于认知发展的早期阶段，他们对于节日文化的理解有限，但好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。在知识储备方面，他们对月亮、星星等自然现象有一定了解，但对中秋节的具体内容了解不多。生活经验方面，他们可能有过庆祝节日的经历，但对节日的文化内涵和传统习俗缺乏深入了解。技能水平上，他们的动手操作能力和语言表达能力尚在发展之中，需要教师通过具体活动进行引导和培养。认知特点上，他们喜欢模仿和参与游戏，因此教学活动应具有趣味性和互动性。可能存在的学习困难包括对节日故事的理解、手工制作的技巧以及角色扮演的准确性。

3.教学目标与策略

本课的教学目标包括：让学生了解中秋节的文化内涵和传统习俗；培养学生表达节日情感的能力；提高学生的动手操作能力和语言表达能力。针对小班学生的特点，教学策略将采用以下方法：通过故事讲述、手工制作、角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣；设计互动性强、参与度高的教学环节，让学生在游戏中学习；注重个别化教学，关注每个学生的学习进度和需求。通过以上策略，旨在帮助学生达成教学目标，提高他们的文化素养和综合能力。

二、教学目标

1.知识的目标

说出中秋节的基本起源和传统习俗。

列举与中秋节相关的民间故事和传说。

解释中秋节相关的诗词文化，了解其背后的意义。

2.能力的目标

设计一个简单的中秋节手工装饰品。

评价同伴制作的手工装饰品，提出建设性意见。

通过角色扮演，能够模仿中秋节的传统活动。

3.情感态度与价值观的目标

体验中秋节的文化氛围，感受节日团圆的美好。

尊重传统文化，增强民族自豪感。

培养对传统节日的兴趣和热爱，形成积极的生活态度。

4.科学思维的目标

观察月亮在不同时间的变化，进行简单的记录和分析。

推理月亮圆缺的原因，并能够用简单的语言解释。

应用科学知识解释中秋节与天文现象的关系。

5.科学评价的目标

评价自己的中秋节主题活动表现，反思改进空间。

评价同伴的表现，公正地给予反馈。

形成对中秋节主题活动的整体评价，包括活动设计、参与度和学习效果。

三、教学重难点

重点：掌握中秋节的基本起源和传统习俗，能够通过手工制作和角色扮演活动体验节日氛围。难点：理解中秋节的文化内涵，特别是月亮圆缺的科学原理，以及将传统习俗与现代生活相结合的能力。难点在于学生对天文知识的理解有限，需要通过直观演示和互动讨论来突破。

四、教学准备

为了确保小班中秋节主题活动的顺利进行，教师需要准备以下材料：制作包含中秋节故事、习俗和月亮知识的PPT课件，准备相关的手工制作材料如彩纸、剪刀等，以及月亮模型或图片，以便学生直观理解月亮圆缺的原理。同时，准备音频视频资料，如中秋节相关的歌曲和视频，以及评价表和任务单，以便对学生的学习成果进行评估。学生需准备画笔、剪刀等工具，并预习相关教材内容，为活动做好知识储备。教学环境方面，将座位排列成小组形式，便于合作学习和互动交流，并提前设计好黑板板书的内容框架，以便清晰地展示教学流程。

五、教学过程

一、导入环节（5分钟）

1.教师活动：

播放一段关于中秋节的短片，引导学生观察画面，激发学生的兴趣。

提问：“同学们，你们知道这是什么节日吗？中秋节有哪些习俗呢？”

引导学生分享自己对中秋节的了解，为接下来的主题活动做好铺垫。

2.学生活动：

观看短片，观察画面中的中秋元素。

分享自己对中秋节的了解，如吃月饼、赏月等。

二、新授环节（25分钟）

1.任务一：中秋节起源故事（5分钟）

活动方案：

教师讲述中秋节的起源故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。

学生聆听故事，跟随教师的讲述，了解故事的主要情节。

预期行为：

学生能够复述故事的主要情节。

学生对中秋节起源故事产生兴趣。

2.任务二：中秋节习俗（5分钟）

活动方案：

教师展示中秋节的传统习俗图片，如吃月饼、赏月、猜灯谜等。

学生观察图片，了解各种习俗的寓意。

预期行为：

学生能够说出几种中秋节的传统习俗。

学生了解各种习俗的寓意。

3.任务三：月亮的变化（5分钟）

活动方案：

教师展示月亮变化的图片或视频，引导学生观察月亮在不同时间的变化。