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2025年学校学生大课间课外体育锻炼实施方案(范本)

为全面贯彻党的教育方针，落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，坚持“健康第一”的教育理念，促进学生身心健康、体魄强健，结合我校实际情况，特制定2025年学校学生大课间课外体育锻炼实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生身心发展特点，通过开展丰富多彩的大课间课外体育锻炼活动，培养学生体育精神、增强学生体质、健全学生人格、锤炼学生意志，为学生的全面发展和终身发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1.全面提高学生的身体素质，使学生在身体形态、机能、素质等方面得到良好发展，降低学生近视率、肥胖率，提升学生的健康水平。

2.培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，让学生掌握至少两项终身受益的体育技能，提高学生的体育素养和运动能力。

3.增强学生的团队合作意识和竞争意识，培养学生的意志品质和抗挫折能力，促进学生心理健康发展，形成积极向上、乐观开朗的人生态度。

4.丰富校园文化生活，营造良好的体育文化氛围，展现学生的青春活力和精神风貌，促进校园和谐发展。

三、活动时间与内容安排

（一）时间安排

1.大课间活动时间：每天上午第二节课后，时长30分钟。

2.课外体育锻炼时间：每周一、三、五下午放学后，每次活动时间为60分钟。

（二）活动内容

1.大课间活动内容

-广播体操：全体学生集合在操场，统一做广播体操，如《七彩阳光》《舞动青春》等，通过规范的动作练习，锻炼学生的身体协调性和节奏感。

-跑操：广播体操结束后，以班级为单位进行跑操活动。跑操路线根据学校操场实际情况合理规划，要求学生步伐整齐、口号响亮，培养学生的团队意识和纪律性。

-特色体育活动：每周安排2-3天的特色体育活动时间，内容包括跳绳、踢毽子、健身操等。学校根据不同年级学生的特点和需求，制定相应的活动方案，确保每个学生都能参与到自己喜欢的体育活动中。

2.课外体育锻炼内容

-体育社团活动：学校成立篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、武术等多个体育社团，每个社团配备专业的指导教师。学生根据自己的兴趣爱好选择参加相应的社团，每周进行2-3次集中训练。社团活动以技能训练和比赛为主，通过系统的训练和实战锻炼，提高学生的运动水平。

-班级体育竞赛：定期组织班级之间的体育竞赛活动，如篮球比赛、足球比赛、拔河比赛等。比赛项目根据季节和学生实际情况进行安排，每个学期至少举办2-3项班级体育竞赛。通过班级体育竞赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神，增强班级凝聚力。

-自主体育锻炼：鼓励学生在课外时间进行自主体育锻炼，学校为学生提供必要的体育器材和场地支持。学生可以根据自己的身体状况和兴趣爱好选择适合自己的锻炼项目，如跑步、跳绳、俯卧撑等。学校通过设立体育锻炼打卡制度，鼓励学生坚持每天进行自主体育锻炼，并给予一定的奖励。

四、活动组织与实施

（一）成立组织机构

1.领导小组：成立以校长为组长，分管副校长为副组长，教务处、政教处、体育组等相关部门负责人为成员的大课间课外体育锻炼领导小组，全面负责活动的组织、协调和指导工作。

2.工作小组：由体育组教师组成工作小组，具体负责大课间课外体育锻炼活动的策划、实施和指导工作。工作小组要根据学校的总体要求，制定详细的活动计划和实施方案，并组织教师进行培训和指导。

（二）明确职责分工

1.教务处：负责将大课间课外体育锻炼活动纳入学校教学计划，合理安排活动时间和课程表，确保活动的顺利开展。同时，要加强对活动的监督和检查，将体育活动纳入学生综合素质评价体系。

2.政教处：负责活动的组织和管理工作，加强对学生的思想教育和纪律教育，引导学生积极参与体育锻炼活动。要配合体育组做好活动的安全保障工作，及时处理活动中出现的突发事件。

3.体育组：负责活动的具体实施和指导工作，制定活动方案和教学计划，组织教师进行培训和指导。要根据学生的身体状况和运动能力，合理安排活动内容和强度，确保活动的科学性和有效性。

4.班主任：负责本班学生的组织和管理工作，引导学生积极参与体育锻炼活动。要加强对学生的安全教育和纪律教育，确保学生在活动中的安全。同时，要及时了解学生的身体状况和运动情况，与体育教师保持密切联系。

（三）活动实施步骤

1.宣传发动阶段（[具体时间区间1]）

-召开全校师生动员大会，宣传大课间课外体育锻炼活动的重要意义和目标要求，激发学生的参与热情。

-利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传体育锻炼的知识和方法，营造良好的活动氛围。

-组织学生学习活动方案和相关规章制度，让学生了解活动的内容和要求。

2.组织实施阶段（[具体时间区间2]）

-按照活