小学信息技术教案全集.pdfVIP

小学信息技术教案

沙后所小学

刘桂明

第1课信息和信息处理工具

教学目的和规定

1.理解什么是信息；

2.理解样描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的多种技术；

3.懂得计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；

4.理解信息高速公路；

教学重点与难点：信息的多种心态及其本质含义。

教学措施：L从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思索。

2.电脑动画课件教学。

教学准备：1、电教室内运用电脑播放自制的教学课件。

2.课前打开电脑。

教学过程

一、新课引入

1.什么是信息？你懂得吗？（学生回答）

简朴地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。有（用，即有价值。信息具

有价值）

2.信息无处不在，无时不有。举（例启发后，请学生自己举例）

只要我们留心一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口

的信号灯……教室里的板书，挂图……图书馆里的书报……春节联欢晚会的现

场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出多种各样口勺信息……

可［用幻灯片展示以上图片］

二、新课教学

解释：

“一、信息一般是指数据、消息中所含的意义。”

科学角度研究的信息重耍指：•是通过计算机技术处理口勺资料和数据，如文

字、图形、影像、声音等；二是通过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等

处理后的信息产品的集合。

信息是事物运动H勺状态和存在方式而不是事物自身。它必须借助某种符号才能

体现出来，而这些符号一般人们用数据来记录它。

“二、信息技术重要是指人们获取、存储、传递、处理信息的多种技术，计

算机技术和通讯技术是两种重要日勺信息技术。”

运［用电脑动态展示如下三种重要日勺信息技术］

“1.信息欧I获取“

人脑日勺大部分信息是通过视觉和感觉器观获得日勺;

电脑中日勺信息重要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别电脑输入设备，扫描

仪、传感器电子感测装置来获取。

“2.信息的传递”

信息只有通过交流才能发挥效益。

烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞一一》报纸、电报、、广播一一》微波、光

缆、卫星、计算机网络

“3.信息的处理”

信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某种规

定的数据形式，如绘制图形、打印报表。

电子计算机是信息处理机。

“三、信息社会”

人类进入20世纪后来，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能

源同样重要，是人类生存和社会发展日勺三大基本资源之一，是社会发展水平的重要

标志。甚至人们把今天日勺社会称为信息社会。

“信息社会是以信息生产为中心，增进政治和经济迅速发展起来的社会。”

信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。

“四、信息高速公路

信息高速公路是i种计算机技术和通讯技术为基础，以光导纤维（也叫

光缆）为干线，集电脑、电视、为一体，以多种图、文、声、像信息为货‘

品’，覆盖面广遍（及全球）的高速传播口勺信息网。”

运［用电脑展示什么是信息高速公路］

全课总结

1.什么是信息？

2.信息技术包括哪些重要的技术？

3