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病房发生泛水应急预案演练脚本

角色与场景设定

1.参演人员

-病房护士：[姓名1]、[姓名2]

-医生：[姓名3]

-护工：[姓名4]

-患者及家属若干

-后勤维修人员：[姓名5]、[姓名6]

-应急指挥小组：组长[姓名7]，成员[姓名8]、[姓名9]

2.场景：某综合医院[具体楼层]的[具体病房区域]，病房内有多名患者正在接受治疗，病房设施齐全，包括病床、医疗设备、水电系统等。

演练流程

事件触发（8:00-8:05）

-事件发生：早晨8点，病房护士[姓名1]像往常一样在病房进行日常巡查。当她走到病房尽头的卫生间时，突然听到“哗哗”的流水声。推开门一看，发现卫生间的马桶水箱因老化破裂，大量的水正不断涌出，迅速蔓延到卫生间外的走廊和相邻病房。

-初步报告：护士[姓名1]立即意识到问题的严重性，她迅速返回护士站，向值班护士[姓名2]简要说明了情况，并让其通知医生和护工。同时，护士[姓名1]拨打后勤维修部门电话，报告了卫生间泛水的情况，请求尽快派人前来维修。

应急响应（8:05-8:15）

-护士行动：护士[姓名2]接到通知后，迅速通过病房广播系统向全体医护人员和患者通报了泛水情况，提醒大家注意安全，并告知患者及家属不要惊慌，在原地等待进一步指示。同时，护士[姓名2]组织护士们拿取病房内的扫帚、拖把、水桶等工具，前往泛水区域进行初步的排水工作，防止水势进一步蔓延。

-医生行动：医生[姓名3]得知情况后，迅速赶到护士站了解情况。他与护士们一起评估了泛水对患者的影响，特别是对那些行动不便和使用特殊医疗设备的患者。医生决定将靠近泛水区域的患者转移到相对安全的病房，以避免患者受到水浸和滑倒等危险。

-护工行动：护工[姓名4]在接到通知后，立即协助护士和医生进行患者转移工作。他与护士们一起将行动不便的患者小心地抬上轮椅或平车，送往指定的安全病房。在转移过程中，护工们特别注意患者的安全和舒适，确保患者的医疗设备和个人物品完好无损。

-后勤响应：后勤维修人员[姓名5]和[姓名6]接到电话后，迅速携带维修工具和材料赶到现场。他们首先关闭了卫生间的水源总阀门，停止了水的继续涌出。然后，对马桶水箱进行检查，确定了破裂的位置和原因。维修人员决定立即更换新的马桶水箱，但由于更换水箱需要一定的时间，他们先采取了临时措施，用防水胶带对破裂处进行了简单的封堵，以减少水的泄漏。

现场处置（8:15-9:00）

-排水作业：护士和护工们分成几个小组，使用扫帚和拖把将走廊和病房内的积水扫到一起，然后用桶将水舀出。他们从病房的一端开始，逐步向另一端推进，确保每个角落的积水都被清理干净。在排水过程中，他们注意避免将水溅到患者和医疗设备上。

-设备检查：医生和护士们对受水浸影响的医疗设备进行了检查。他们首先切断了设备的电源，防止发生触电事故。然后，仔细检查了设备的外观和内部结构，查看是否有进水损坏的情况。对于一些重要的医疗设备，如心电监护仪、输液泵等，医生和护士们将其搬到干燥的地方进行进一步的检测和维护。

-环境清理：后勤维修人员在完成临时封堵后，开始对卫生间进行清理。他们用清洁剂和消毒剂对卫生间的地面、墙壁和马桶进行了彻底的清洗和消毒，以防止细菌滋生和传染病的传播。同时，他们还对泛水区域的走廊和病房地面进行了清洁和消毒，确保环境安全卫生。

-患者安置：在患者转移到安全病房后，护士们为患者重新安排了床位，并调整了医疗设备的位置。他们为患者提供了必要的生活护理，如更换床单、衣物等，让患者感到舒适和安心。医生对转移后的患者进行了再次检查，确保患者的病情稳定。

沟通协调（9:00-9:30）

-内部沟通：应急指挥小组组长[姓名7]在得知泛水事件后，迅速赶到现场。他组织召开了临时会议，听取了护士、医生和后勤维修人员的汇报，了解了事件的处理进展和存在的问题。组长对各部门的工作进行了协调和指导，要求大家密切配合，尽快完成排水和维修工作，恢复病房的正常秩序。

-外部沟通：医院办公室人员负责与患者家属进行沟通。他们通过电话或面对面的方式，向家属通报了泛水事件的情况和医院采取的措施，让家属了解患者的安全状况。同时，办公室人员还耐心解答了家属的疑问和担忧，安抚了家属的情绪。

-信息共享：医院通过内部信息系统和公告栏，向全体医护人员和工作人员发布了泛水事件的最新情况和处理进展。信息中包括了事件的原因、目前的处理措施、预计恢复时间等内容，让大家及时了解事件的动态。

后续处理（9:30-10:30）

-维修完成：后勤维修人员经过近一个小时的努力，终于完成了马桶水箱的更换工作。他们对新安装的水箱进行了调试和检查，确保水箱正常运行，没有漏水现象。然后，打开了卫生间的水源总阀门，