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2025年第7期No.7,2025
总第631期JournalofScienceandEducationSumNo.631
基于学生画像分析的高校精准心理工作探索
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张荣赵观音王新生
（1.广东外语外贸大学信息科学与技术学院广东·广州510420；
2.广东外语外贸大学心理健康教育与咨询中心广东·广州510420）
摘要：随着科技的飞速发展，人工智能、教育信息化等技术日新月异，学生画像在高校心理健
康教育中的应用逐渐受到重视。学生画像的构建，可以帮助教师掌握学生特征，提高高校心
理工作精准性，从而减少心理危机事件的发生，为校园安全保驾护航。该文探讨学生画像在
大学生心理问题精准识别与干预中的应用，提出基于在校大数据构建学生画像的理念，并探
索精准心理工作的实施路径。
关键词：学生画像；精准识别；心理问题；高校心理健康教育
中图分类号：G441文献标志码：ADOI：10.16871/ki.kjwh.2025.07.009
0引言等人工智能（AI）技术引入学生大数据分析，通过构
建学生画像，能够更精准地识别学生心理问题，实
党的十九大以来，以立德树人为核心的高校思现心理问题的“前置化”预警与及时干预。
想政治工作，对精准性提出了更高要求。2019年
1构建精准心理工作学生画像
12月7日，新时代高校精准思政高端学术论坛对精
准思政的内涵进行了进一步的探讨，强调了精准把学生画像的构建是一个复杂的过程，它需要根
握教育对象的思想特征、精准提供思政内容、精准据学生的各种数据进行深度分析和挖掘[2]。这些数
选择思政手段以及精准评估思政效果的重要性[1]。据包括学生的基本信息、学业成绩、行为表现、社交
心理健康教育是高校思想政治教育的重要组成部关系、兴趣爱好等。
分。当前，高校心理健康教育仍面临诸多挑战。尽1.1构建学生画像对精准心理工作的必要性
管整体发展态势良好，但抑郁、自杀等事件仍时有学生画像是用户画像的一个应用方向。用户
发生。同时，学生心理问题的精准识别难度较大，画像是真实用户的虚拟表征，是基于多维度属性数
心理教育的针对性也有待提升。据构建的模型化抽象[3]。国内早期的用户画像主要
行为是一个人心理的外在表现，行为表现是人应用于推荐系统领域和图书馆用户偏好分析，后因
心理状态的客观指标。随着“一站式”服务平台与教育数据挖掘技术的发展而迅速扩展。肖君等[4]从
“数字校园”建设的推进，高校积累了学生的大量数知识特征、行为特征和态度特征３个维度设计在线
据。这些数据为高校精准分析学生在校期间的行学习者画像模型，王晓东等[5]利用学生特征构建学
为表现与心理状态提供了有力支撑。将机器学习生画像模型。目前，多数高校已建成“智慧校园”服
基金项目：教育部2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目“‘五育园’——心理育人活动基
地”；广东省高校思想政治教育课题“AI技术应用下基于学生群体画像的心理危机精准识别及预警研究”
（2023GXSZ026）；广东外语外贸大学培育和践行社会主义
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