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高中物理教学中校园绿植光学特性的实验探究论文
摘要：本文以高中物理教学为背景，通过校园绿植光学特性的实验探究，旨在激发学生对物理学科的兴趣，提高学生的实践操作能力和科学探究精神。本文从实验目的、实验意义以及实验方法三个方面展开论述，以期为高中物理教学提供有益的参考。
关键词：高中物理教学；校园绿植；光学特性；实验探究
一、引言
（一）实验目的
1.提高学生对物理学科的兴趣
在高中物理教学中，实验是培养学生兴趣的重要手段。通过校园绿植光学特性的实验探究，可以使学生在亲自动手的过程中，感受到物理学科的趣味性，从而激发他们学习物理的热情。光学特性作为物理学中的一个重要分支，与生活实际密切相关，更容
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