图形运动课时练习三：旋转与对称变换分析.pdfVIP

1.由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（）。

A.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）

B.图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）

C.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）

D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形

（2）

2.如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？

是由这个图案旋转了多少度？几次呢？

3.如图的七巧板，通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计

你的图形。

1.Themethodthatcannotchangegraph(1)intograph(2)is().

A.Graph(1)Rotate90°counterclockwisearoundpointOtoget

graph(2)B.Graph(1)Rotate90°clockwisearoundpointOtoget

graph(2)C.Graph(1)Rotatecounterclockwise270°aroundpoint

Otogetgraph(2)D.Drawtheaxiallysymmetricalgraphofgraph

(1)withthestraightlinewherethelinesegmentOPislocatedasthe

axisofsymmetrytogetgraph(2)

2.Asshowninthepicture,whatkindoffigureisthispatternmade

of?Howmanydegreesisthispatternrotated?Howmanytimes?

3.Asshowninthefigure,usethemethodoftranslation,rotationor

axialsymmetrytodesignthegraphicsyoulikeonthegraphpaper.

参：

1.A

2.如下图，可以看作是由一个长方形ABOC通过五次旋转得到的，

每次旋转的角度都是60°。

3.该题为开放式答题，建议依据学生完成情况做出等级判定，举例

如下。

Reference

answer:

1.A

2.Asshowninthefigurebelow,itcanbeseenasbeingobtainedby

rotatingarectangleABOCfivetimes,andtheangleofeachrotation

is60°.

3.Thisquestionisanopen-endedanswer.Itisrecommendedtomakea

gradedeterminationbasedonthestudent’scompletionstatus.

Exampareasfollows.