2024-2025学年河南省南阳市内乡县人教版一年级上册期末测试数学试卷.docxVIP

2024年秋期期终小学一年级数学巩固与练习（A卷）

一、填一填。（每空1分，共39分）

1.看图写教。

【答案】9；18；11；20

【解析】

【分析】一个一个地数，最后数到几就是几。十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。据此解答。

【详解】

2.从左边数，第（）个是★，★的右边有（）个☆，一共有（）个五角星。

☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆

【答案】①.5②.7③.12

【解析】

【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数。一个一个地数，最后数到几就是几。

【详解】从左边数，第5个是★，★的右边有7个☆，一共有12个五角星。

☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆

3.

（1）在□里填上合适的数。

（2）11里面有（）个十和（）个一、

（3）6个一和1个十合起来是（）

（4）与19相邻的两个数是（）和（）

（5）12和17这两个数中，（）更接近10，（）更接近20。

【答案】（1）10；11；15；16；20

（2）1；1

（3）16

（4）18；20

（5）12；17

【解析】

【分析】（1）观察数据，从9开始，一个一个的数，数到20。

（2）一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。

（3）几个十就是几十，几个一就是几，据此解答。

（4）1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20

（5）中间间隔的数字越少越接近，根据20以内数的排序数一数。

【详解】（1）

（2）11里面有1个十和1个一。

（3）6个一和1个十合起来是16。

（4）与19相邻的两个数是18和20。

（5）12和17这两个数中，12更接近10，17更接近20。

4.数一数，填一填。

（1）圆柱有（）个，球有（）个，长方体有（）个，正方体有（）个。

（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。

（3）长方体和球一共有（）个。

【答案】（1）①.5②.4③.4④.3

（2）①.圆柱②.正方体③.球④.长方体

（3）8

【解析】

【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形的数量；

（2）比较各图形的数量，可得出数量最多，最少和同样多的；

（3）根据加法的意义，长方体的数量＋球的数量＝长方体和球一共的数量。

【小问1详解】

圆柱有5个，球有4个，长方体有4个，正方体有3个。

【小问2详解】

5＞4＝4＞3

圆柱最多，正方体最少，球和长方体同样多。

【小问3详解】

4＋4＝8（个）

长方体和球一共有8个。

5.比8多7的数是（），（）比14少4。

【答案】①15②.10

【解析】

【分析】求比一个数多几的数用加法计算。求比一个数少多少的数用减法计算。

【详解】8＋7＝15

14－4＝10

比8多7的数是15，10比14少4。

6.把下面的算式按得数从小到大的顺序排一排。

（）＜（）＜（）＜（）＜（）。

【答案】①.4＋7②.3＋9③.5＋8④.5＋9⑤.6＋9

【解析】

【分析】先算出算式的得数，然后比较得数大小。20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。

【详解】6＋9＝15

5＋8＝13

3＋9＝12

5＋9＝14

4＋7＝11

11＜12＜13＜14＜15

则4＋7＜3＋9＜5＋8＜5＋9＜6＋9。

7.△比○多7个，○有9个，那么△有（）个。

【答案】16

8.有（）个，至少再增加（）个就可以拼成一个大正方体。

【答案】①.5②.3

【解析】

【分析】下面一层4个，上面一层1个，共5个。拼成一个大正方体至少需要8个小正方体，用8减已有的5个即可求出还需要至少多少个。

【详解】8－5＝3（个）

则有（5）个，至少再增加（3）个就可以拼成一个大正方体。

9.妈妈买回来十几个，小明5个5个地数，最后还剩3个，妈妈可