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司法所行政执法工作总结(2篇)

司法所行政执法工作总结一

过去一年，我所在上级司法行政机关的正确领导和大力支持下，紧紧围绕镇党委、政府的中心工作，以维护社会稳定为首要任务，以法治宣传教育、人民调解、社区矫正和安置帮教等工作为重点，认真履行行政执法职能，扎实推进各项工作，取得了显著成效。现将一年来的行政执法工作情况总结如下：

一、法治宣传教育工作

1.制定规划，明确目标

年初，结合本镇实际，制定了详细的法治宣传教育工作计划和“八五”普法规划，明确了全年法治宣传教育的工作目标、任务和措施。将法治宣传教育纳入全镇年度综合目标考核体系，确保法治宣传教育工作有计划、有步骤地推进。

2.丰富形式，广泛宣传

开展主题宣传活动：利用“3·15”消费者权益保护日、“6·26”国际禁毒日、“12·4”国家宪法日等重要时间节点，组织开展了一系列主题鲜明、形式多样的法治宣传活动。通过设立咨询台、发放宣传资料、举办法律讲座、开展文艺演出等形式，向广大群众宣传法律法规知识，增强了群众的法治意识和法治观念。

加强阵地建设：在全镇各村（社区）建立了法治宣传栏、法治文化广场、法治图书室等法治宣传阵地，定期更新宣传内容，为群众提供了便捷的学法渠道。同时，利用微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布法律法规知识和法治工作动态，扩大了法治宣传教育的覆盖面和影响力。

推进“法律六进”活动：深入开展“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”活动，组织法律专业人员到机关、学校、企业、社区等开展法律讲座和法律咨询活动，为干部职工、师生、企业员工和社区居民提供了面对面的法律服务。全年共开展“法律六进”活动[X]场次，受教育人数达[X]余人次。

3.强化重点对象学法用法

加强领导干部学法用法：将法治教育纳入镇党委理论学习中心组学习内容，定期组织领导干部开展法律知识学习和培训，提高了领导干部运用法治思维和法治方式解决问题的能力。同时，建立了领导干部任前法律知识考试制度，对新提拔任用的领导干部进行法律知识考试，考试不合格者不予任用。

加强青少年学法用法：在全镇各中小学开设了法治教育课程，配备了法治副校长，定期组织开展法治教育活动。通过举办法律知识竞赛、模拟法庭、法治征文等形式，激发了青少年学习法律知识的兴趣，增强了青少年的法治意识和自我保护能力。

加强企业经营管理人员学法用法：组织开展了企业经营管理人员法律知识培训活动，邀请法律专家为企业经营管理人员讲解合同法、劳动法、安全生产法等法律法规知识，提高了企业经营管理人员的法律素质和依法经营管理水平。

二、人民调解工作

1.健全调解组织网络

进一步加强了镇、村（社区）两级人民调解组织建设，建立健全了以镇人民调解委员会为龙头，村（社区）人民调解委员会为基础，行业性、专业性人民调解委员会为补充的人民调解组织网络。全镇共建立人民调解委员会[X]个，其中镇人民调解委员会1个，村（社区）人民调解委员会[X]个，行业性、专业性人民调解委员会[X]个，配备专兼职人民调解员[X]名。同时，加强了人民调解员队伍建设，通过举办培训班、以会代训等形式，对人民调解员进行了业务培训，提高了人民调解员的业务素质和调解能力。

2.完善调解工作机制

建立健全了人民调解工作各项制度，完善了矛盾纠纷排查调处机制、人民调解与行政调解、司法调解衔接联动机制等。坚持定期开展矛盾纠纷排查调处工作，做到底数清、情况明。对排查出的矛盾纠纷，按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则，及时进行调解处理。同时，加强了与公安、法院、信访等部门的沟通协调，建立了人民调解与行政调解、司法调解衔接联动机制，形成了工作合力，提高了矛盾纠纷化解效率。

3.积极化解矛盾纠纷

坚持“调防结合、以防为主”的工作方针，充分发挥人民调解在化解矛盾纠纷、维护社会稳定中的“第一道防线”作用。全年共排查矛盾纠纷[X]次，排查出各类矛盾纠纷[X]件，调解成功[X]件，调解成功率达[X]%。其中，成功调处了一批重大疑难复杂矛盾纠纷，如[具体案例]，为维护全镇社会稳定做出了积极贡献。

三、社区矫正和安置帮教工作

1.加强社区矫正工作

严格执法程序：认真贯彻落实《社区矫正法》及相关法律法规，严格执行社区矫正调查评估、交付接收、监督管理、教育矫正、解除矫正等执法程序，确保了社区矫正工作依法规范开展。全年共接收社区矫正对象[X]人，解除矫正[X]人，现有社区矫正对象[X]人，无脱管、漏管和重新犯罪现象发生。

强化监督管理：建立健全了社区矫正对象监督管理制度，加强了对社区矫正对象的日常监管。通过手机定位、电子腕带、定期报到、实地查访等方式，实时掌握社区矫正对象的活动情况和思想动态。对违反社区矫正规定的社区矫正对象，依法给予警告、提请治安管理处罚、提请撤销缓刑、假释等处罚，维护了社区矫正工作的严肃性。

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