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2025年信息系统安全专家紫队协作基础理论专题试卷及解析1

2025年信息系统安全专家紫队协作基础理论专题试卷及解

析

2025年信息系统安全专家紫队协作基础理论专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在紫队（PurpleTeam）协作模式中，其核心目标是什么？

A、完全替代红队和蓝队的独立工作

B、通过持续的、协作的攻防演练，最大化提升蓝队的检测和响应能力

C、专注于开发新的攻击工具和漏洞利用代码

D、主要进行安全策略的合规性审计

【答案】B

【解析】正确答案是B。紫队的核心价值在于促进红队（攻击方）和蓝队（防守方）

之间的紧密协作与信息共享。它不是要取代红蓝两队，而是作为一个催化剂，将红队的

攻击模拟过程与蓝队的检测、分析、响应过程实时结合，通过即时反馈和调整，共同验

证和提升防御体系的有效性。选项A错误，紫队是协作模式，而非替代模式。选项C

描述的是红队或漏洞研究团队的工作，而非紫队的核心目标。选项D是安全审计或治

理团队的职责，与紫队的实战演练目标不同。知识点：紫队的定义与核心目标。易错点：

容易将紫队理解为红队和蓝队的简单结合或一个全新的独立团队，而忽略了其“促进协

作”和“提升防御”的本质。

2、紫队演练与传统的红蓝对抗演练最主要的区别在于？

A、演练的时间长短不同

B、演练是否使用真实的攻击工具

C、演练过程中红队与蓝队是否进行实时、开放的沟通

D、演练的最终报告是否详细

【答案】C

【解析】正确答案是C。传统红蓝对抗中，红队和蓝队通常在演练开始前和结束后

进行沟通，演练过程中是“背对背”的，旨在模拟真实的攻防信息不对称。而紫队演练的

关键特征是在演练过程中，红队和蓝队成员并肩工作，红队会解释其攻击手法和意图，

蓝队则会即时反馈检测效果和响应措施，双方共同调整策略。选项A、B、D并非两者

最根本的区别，紫队演练可长可短，也使用真实工具，报告也会很详细，但这些都不是

其区别于传统模式的核心标志。知识点：紫队与传统红蓝对抗的区别。易错点：关注表

面差异（如时间、工具），而忽略了“过程协作”这一根本性变革。

3、在一次紫队演练中，红队演示了一种新型的“无文件攻击”技术，蓝队未能有效

检测。紫队协调员下一步最应该采取的行动是？

A、立即终止演练，并记录蓝队失败

2025年信息系统安全专家紫队协作基础理论专题试卷及解析2

B、与红队合作，向蓝队详细解释该攻击的技术原理和系统行为特征

C、建议蓝队购买一款新的终端检测与响应（EDR）产品

D、让红队继续使用该技术，直到蓝队偶然发现为止

【答案】B

【解析】正确答案是B。紫队的核心是学习和提升。当检测失败时，最佳实践是利

用这个机会进行教学和赋能。协调员应引导红队成为“教员”，将攻击技术细节、产生的

日志、网络流量、内存行为等知识传递给蓝队，帮助蓝队理解攻击原理，从而调整检测

规则或监控策略。选项A违背了紫队的学习目标。选项C虽然可能是一个长期的解决

方案，但在演练当下，首要任务是理解现有工具为何失效，并探索能否通过配置或策略

优化来解决，直接推荐产品并非协调员的首要职责。选项D效率低下且不符合紫队即

时反馈的原则。知识点：紫队演练中的即时反馈与知识传递机制。易错点：将演练视为

“考试”，而非“培训”，导致在出现问题时采取惩罚或消极等待的态度。

4、紫队协调员（PurpleTeamFacilitator）在演练中扮演的关键角色不包括以下哪

项？

A、设计和规划演练场景

B、作为红队和蓝队之间的沟通桥梁

C、直接执行蓝队的所有响应操作

D、确保演练目标得以实现，并记录关键发现

【答案】C

【解析】正确答案是C。紫队协调员是整个演练的组织者、引导者和记录者，负责

设计场景、促进沟通、控制节奏、确保安全。他们虽然深度参与，但其职责是“协调”和

“引导”，而不是“替代”。蓝队的响应操作应由蓝队成员亲自执行，这样才能真实检验和锻

炼蓝队的能力。协调员可以提供建议，但不能越俎代庖。选项A、B、D都是协调员的

核