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幼儿园消防安全演练脚本

角色

1.园长：统筹指挥整个演练活动，确保演练按计划有序进行。

2.各班教师：负责组织本班幼儿参与演练，引导幼儿安全疏散，安抚幼儿情绪。

3.幼儿：参与演练，学习消防安全知识和逃生技能。

4.后勤人员：协助教师进行疏散工作，检查消防设施设备，保障演练过程中的物资供应。

5.消防员：在演练现场进行指导，讲解消防安全知识，演示灭火和急救技能。

场景一：演练前准备

时间：演练前一周

地点：幼儿园会议室

1.园长讲话

园长召集全体教职工开会，介绍本次消防安全演练的目的、流程和注意事项。

“老师们，为了提高咱们幼儿园应对火灾等突发事件的能力，增强师幼的消防安全意识和自护自救能力，咱们计划在本周[具体日期]开展一次消防安全演练。这次演练非常重要，希望大家高度重视，认真组织。演练流程等下会详细说明，大家在演练过程中一定要确保孩子们的安全。”

2.流程讲解

后勤主任详细讲解演练的具体流程，包括火灾警报响起后的行动步骤、各班疏散路线、集合地点等。

“当火灾警报响起后，各班老师要迅速组织幼儿停止活动，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线有序撤离。疏散路线是这样的，小班从[具体路线]撤离，中班从[具体路线]撤离，大班从[具体路线]撤离。大家一定要记清楚，避免混乱。最后，全体师幼在幼儿园操场集合。”

3.分组安排

将教职工分成疏散引导组、安全保障组、医疗救护组等，明确各小组的职责和分工。

“疏散引导组由各班教师组成，负责引导幼儿安全疏散；安全保障组由后勤人员组成，负责检查疏散通道是否畅通，保障疏散过程中的安全；医疗救护组由保健医生和部分教师组成，准备好急救药品和器材，随时应对可能出现的受伤情况。”

4.班级宣传

各班教师回到班级，向幼儿讲解消防安全知识，通过图片、视频等形式让幼儿了解火灾的危害和逃生方法。

“小朋友们，今天老师要给大家讲一讲火灾的知识。火灾非常可怕，会烧掉我们的房子，还会伤害到我们的身体。如果发生火灾，我们要赶紧用湿毛巾捂住口鼻，像这样（示范动作），然后弯腰低姿，跟着老师一起跑。大家记住了吗？”

时间：演练前一天

地点：幼儿园操场

1.物资准备

后勤人员检查并准备好演练所需的物资，如灭火器、湿毛巾、急救箱等。

“师傅，灭火器都检查好了吗？数量够不够？”

“检查好了，数量也够，都放在指定位置了。”

“好，湿毛巾也准备得怎么样了？”

“都准备好了，按照每个孩子一条的标准准备的。”

2.场地布置

在幼儿园内设置明显的疏散指示标志，确保疏散通道畅通无阻。

“小李，把这个疏散指示标志贴在这个位置，要贴正了。”

“好的，师傅，我贴好了，你看看行不行？”

“行，挺正的，再检查一下其他地方的标志都贴好了没。”

3.模拟预演

部分教职工进行模拟预演，熟悉演练流程和各自的职责。

“现在模拟火灾警报响起，大家按照预定的流程开始行动。”

“疏散引导组迅速到各班教室，组织幼儿疏散；安全保障组检查疏散通道；医疗救护组在操场待命。”

场景二：火灾发生

时间：上午10:00

地点：幼儿园教学楼二楼某教室

1.火灾触发

后勤人员在教学楼二楼某教室模拟火灾场景，点燃烟雾发生器，触发火灾警报。

“师傅，准备好了吗？可以开始了。”

“准备好了，我这就点燃烟雾发生器。”

随着烟雾发生器被点燃，刺耳的火灾警报声在幼儿园内响起。

2.教师反应

各班教师听到警报声后，迅速停止正在进行的活动，组织幼儿集合。

“小朋友们，不要害怕，火灾警报响了，我们要赶紧逃生。大家排好队，跟在老师后面。”

教师们迅速用湿毛巾捂住口鼻，带领幼儿弯腰低姿，按照预定的疏散路线有序撤离。

“大家用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低一点，不要拥挤，一个跟着一个走。”

场景三：疏散逃生

时间：警报响起后1-3分钟

地点：教学楼各楼层及疏散通道

1.楼层疏散

在疏散过程中，各班教师不断提醒幼儿注意安全，保持安静，避免踩踏事故的发生。

“前面的小朋友走快点，后面的小朋友跟上，不要说话，注意听老师的指挥。”

安全保障组的后勤人员在各楼层和疏散通道进行巡查，确保疏散通道畅通，帮助教师引导幼儿疏散。

“小朋友们，别害怕，跟着老师慢慢走。”

“老师，这里有个小朋友摔倒了。”

“快，把小朋友扶起来，看看有没有受伤。”

2.楼梯疏散

当幼儿通过楼梯时，教师们格外小心，确保幼儿一步一步安全下楼。

“小朋友们，扶好楼梯扶手，慢慢走，不要着急。”

在楼梯转角处，有专门的教师进行引导，防止幼儿走错方向。

“小朋友们，往这边走，跟着前面的小朋友。”

3.特殊情况处理

如果有幼儿因为害怕而哭闹，教师及时进行安抚，鼓励他们勇敢面对。

“宝贝，不要哭，跟着老师一起走，我们很快就安全了。”

如果有幼儿在疏散过程中不小心受伤，医疗救护组的人员迅速赶到现场进行简