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心理健康教育知识教案（精选6篇）

心理健康教育知识教案1

课前提示：

小班的幼儿常常以自我为中心，但也存在幼儿与同之间的关注。在成长

过程中，幼儿逐步体验到了自己与同之间的关系，渐渐学会彼此关心和帮

助。本活动通过故事《我们来帮你》让幼儿学会关心、帮助别人，体验帮助别

人得到的快乐。

活动目标：

1、幼儿能够理解故事内容。

2、幼儿知道要关心帮助别人。

活动准备：

教学挂图、小动物头饰。

活动过程：

1、导入活动：教师戴鸡妈妈的头饰，讲述：咯咯咯，今天我鸡妈妈可高兴

了，因为我要带着我的鸡宝宝回新家去。教师可以做一些鸡的动作，用夸张的

语调，吸引幼儿的注意。

2、看图片听故事

（1）教师出示图片，有表情地讲故事。

（2）教师以提问的方式，帮助幼儿理解故事内容。

鸡妈妈带着小鸡去哪里？（去他们的新家）

可是在回家的路上发生了一件什么事情？桥（被水冲断了）

鸡妈妈和鸡宝宝又不会游泳，想想他们心里着不着急呢？（非常着急）这

时小鸭子说了什么呢？（我背你们过河）

小乌龟说了什么呢？我（们来帮你）

大象又说了什么呢？我（来帮你）

小朋友们想一想，鸡妈妈和鸡宝宝过河了没有呢？（过了）

教师总结：我们要像小动物一样要互相关心，互相帮助，团结友爱。

3、情景表演

（1）教师请幼儿戴上小动物头饰分别扮演鸡妈妈、鸡宝宝、小鸭子、小乌

龟、大象。

2（）教师讲故事，幼儿根据故事内容表演故事。

3（）教师评价幼儿的表演。

建议：在教学活动中，教师可以让幼儿说说自己可以怎样帮助别人。

心理健康教育知识教案2

课前提示：

每个人都有属于自己的内心世界，幼儿也不例外。幼儿不仅仅要满足简单

生理需要，更需要来自不同方面的爱。本课就是以这样一个主题，给大家呈现

一个幼儿的世界。

活动目标：

重点目标：

I、让幼儿了解和认识自己的生活，需要来自不同方面的关心和爱C

2、幼儿能讲出自己想象的世界。

相关目标：

1、培养幼儿的想象和创作力，能以主题进行画画。

活动准备：

玩具娃娃、幼儿用书《我的世界》、白纸、彩色笔。

活动过程：

过程1：导入

1、教师拿出玩具娃娃，并以玩具娃娃的口吻说：“小朋友们好，我很想给

大家讲讲《我的世界》的故事，你们想听吗？”引入主题。

2、教师和幼儿一起讨论，故事里小朋友的世界的故事。

小朋友的世界里都有谁？（鸟、太阳、玩具熊、家人、小朋友）小朋友在

她的世界里快乐吗？

你们希望自己的世界里有谁呢？

总：每个人都有一个属于自己的世界，也有好多好多有趣的事情发生在

世界里，在自己的工世界里可以想象很多美好的事情。

过程2：画画“我的世界”

教师给每一个幼儿发放一张白纸和彩色笔，让幼儿画一幅“我的世界”。

过程4：讲故事

教师在幼儿画完之后，把幼儿作品进行展览，并让幼儿讲讲“我的世界”

的故事。

建议：可让个别幼儿上台讲讲“我的世界”的故事。

心理健康教育知识教案3

教学目标

1、认识什么是起青春期。

2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。教学重

点：认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。

教学难点正确迎接青春期的到来。

教学过程

一、导入新课

1、找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。

2、板书课题：迎接青春期的到来

二、新授

1、讨论：

你们知道什么是青春期吗？

你身体的各个部位发生了什么变化？

2、师针对学生的发言小

3、课堂总：

⑴、迅速长高。

(2)、心肺功能明显增强。