心理健康月教师心理健康知识试卷 (一).pdfVIP

心理健康月教师心理健康知识试卷 (一).pdf

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心理健康月教师心理健康知识试卷

一、单项选择题共(20小题,每小题2分)

对于性格倔强的中生而言,哪种学习方法更有利于其提学习效率?

A重点预先式学习

B小组式学习

C进攻式学习正(确答案)

D时间回转式学习

2、“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非

理性信念是)(

A概括化

B绝对化正(确答案)

C糟糕至极

D以偏概全

3、焦虑、冷漠、幻想、攻击是哪一级学生产生挫折后的反应)(

A中生正(确答案)

B初中生

C小学生

D大学生

4、旁观者效应指的是()

A他人在场有利于促进助人行为

B他人在场对利他行为有负面影响正(确答案)

C他人在场,会激励助人者

D他人在场,使助人者得到社会赞许,增进助人行为

5、自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质)(

A情感

B记忆

C意志正(确答案)

D思想

E为扩大教育改革的影响而与经济界进行合作的渠道设定

6、当学生在学校里取得好成绩时,不能表现的过于兴,以免影响其他同学

的情绪是属于)(

A具体情绪调节正(确答案)

B唤醒水平的调节

C情绪成分调节

D情绪因素调节

7、从心理学上看,鲁迅小说中的阿Q行为做法是属于)(

A心理防卫

B积极适应

C消极适应正(确答案)

D自我保护

8、教育中最重要的人际关系是0

A教师与领导

B教师与同事

C教师与学生正(确答案)

D教师与家长

9、教师一边讲课,一边板书,一边观察学生,是注意的哪方面品质)(

A注意的范围

B注意的稳定性

C注意的分配正(确答案)

D注意的转移

10、人与人之间因种种原因形成的友好、亲近和喜欢等心理现象被称为0

A友情

B人际吸引正(确答案)

C人际关系

D人际友好

11、教师与同事交往要做到)(

A要克服“文人相倾”

B要把握竞争与合作的“度”

C要增强集体意识

D要增强集体意识耍把握竞争与合作的“度”耍克服“文人相倾”正(确

答案)

12教师与家长的关系是()

A:从属关系

B:竞争关系

C:合作关系正(确答案)

D:领导与被领导的关系

13师生交往中的行为调控()

A:冲突控制交往规范冲突控制态度冲突控制认知冲突控制正(确答案)

B:认知冲突控制自我意识控制

C:师生情感控制品德形成成控制

D:交往规范冲突控制态度冲突控制

14父母对孩子的无理取闹行为,不与注意,不以理睬,可能慢慢地减弱这些

行为,这是。

A代币法

B惩罚法

C增强法

D消退法正(确答案)

15中学生处于优势地位的思维形式是)(

A:具体形象思维

B:直观动作思维

C:抽象逻辑思维正(确答案)

D:形式逻辑思维

16性识别障碍等性心理异常现象主要集中在哪一类学生身上)(

A:高中生正(确答案)

B:学前儿童

C:初中生

D:小学生

17对于那些对自己的学习没有信心只是想“混”到毕业的高中生而言,对

其学习动机辅导的最有效的方法当数:(

A:明确学习目标

B:动机迁移正(确答案)

C:创设问题情境

D:奖惩

18“昔孟母,择邻处”这句话指的是

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