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2025年国家开放大学《外语学习》期末考试参考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.学习一门外语的首要目的是（）

A.提高考试成绩

B.增强记忆力

C.沟通交流

D.展示个人能力

答案：C

解析：学习外语的根本目的是为了实现跨语言的沟通交流，获取信息，增进理解。虽然提高成绩、增强记忆力和展示能力也是学习过程中的收益，但它们不是学习外语的最终目的。掌握语言是为了更好地与世界互动。

2.在外语学习中，词汇量的大小主要取决于（）

A.学习时间的长短

B.天赋的高低

C.学习方法的有效性

D.学习环境的好坏

答案：C

解析：词汇量的积累效果很大程度上取决于所采用的学习方法是否科学高效。科学的方法能帮助学习者更快速、更牢固地记忆单词，而单纯依靠时间长、环境好或天赋并不能保证词汇量的有效增长。

3.外语口语表达能力的提高，最关键的因素是（）

A.大量阅读相关书籍

B.积极参加课堂讨论

C.大量背诵课文和单词

D.模仿著名演讲家的口音

答案：B

解析：口语能力的提升需要通过大量的实践和交流。课堂讨论能提供真实的语言运用场景，让学习者练习实际表达，并获得即时反馈。阅读和背诵有助于积累知识，但缺乏实际交流的环节。模仿口音虽然有助于语音的改善，但不是提升整体口语能力的最关键因素。

4.学习外语时，语法知识的主要作用是（）

A.帮助理解文章结构

B.规范语言表达

C.增加词汇量

D.提高写作速度

答案：B

解析：语法是语言的规则体系，它规范了词语的排列组合和句子结构，确保语言表达的正确性和清晰度。学习语法有助于避免表达错误，使沟通更有效。虽然语法也与理解文章结构有关，但其核心作用在于规范表达。

5.阅读理解能力的高低，主要反映在（）

A.对文章细节的记忆

B.对文章主旨的把握

C.对文章结构的分析

D.对作者情感的体会

答案：B

解析：阅读理解的核心在于准确把握文章的中心思想和主要内容。虽然细节、结构和情感也是理解的一部分，但能否抓住主旨是衡量阅读理解能力高低的关键指标。掌握了主旨，才能更好地理解文章的其他方面。

6.外语写作练习中，最重要的环节是（）

A.准确使用标点符号

B.合理安排段落结构

C.丰富词汇表达

D.规范书写格式

答案：B

解析：写作的目的是有效传达思想，段落结构是文章逻辑性的体现。合理的段落安排能让读者更容易理解文章内容，把握作者意图。虽然词汇、标点和格式也很重要，但它们是服务于内容的，段落结构才是写作表达的核心。

7.在外语学习中，使用母语进行翻译（）

A.总是有效的方法

B.只适用于初学者

C.可能会阻碍思维转换

D.可以完全替代外语思维训练

答案：C

解析：过度依赖母语翻译容易形成翻译式思维，影响外语表达的流畅性和自然性。这种方法可能会阻碍学习者直接用外语进行思考和表达的能力培养，不利于长期的语言应用。

8.学习外语时，使用外语进行思考和表达（）

A.是不切实际的

B.是提高效率的关键

C.只适用于天才

D.会浪费时间

答案：B

解析：用外语进行思考和表达是语言能力内化的表现，有助于提高语言运用的准确性和流利度。这需要持续的练习和接触，但它是实现高级语言能力的关键途径，能够显著提高学习效率。

9.选择合适的外语学习资源，主要考虑（）

A.资源的知名度

B.资源的价格高低

C.资源与自身学习需求的匹配度

D.资源的出版日期

答案：C

解析：学习资源是否有效取决于其内容是否符合学习者的水平、兴趣和具体学习目标。一个最贵或最知名的资源，如果与学习者的需求不符，效果可能并不好。因此，选择与自身需求匹配的资源是最重要的。

10.外语学习过程中，保持学习动力最有效的方法是（）

A.制定严格的学习计划

B.寻找学习伙伴互相监督

C.设定短期和长期的学习目标

D.经常参加学习成果展示

答案：C

解析：明确的学习目标能为学习者指明方向，提供前进的动力。短期目标有助于保持日常学习的积极性，长期目标则能帮助学习者看到努力的方向和最终成果，从而维持较长时间的学习热情。

11.学习外语时，掌握基本句型结构主要是为了（）

A.提高阅读速度

B.增强写作技巧

C.实现基本沟通

D.拓宽知识面

答案：C

解析：基本句型是构成语言的基础，掌握它们能够帮助学习者构建简单的句子，进行基本的日常沟通。虽然这也会影响阅读、写作和知识获取，但主要目的在于建立沟通能力。实现基本沟通是学习语言的首要任务。

12.在外语听力训练中，理解说话者的意图和态度比理解每个单词的发音（）

A.更不重要

B.相同样重要

C.更为重要

D.取决于语境

答案：C

解析：听力理解不