初中历史七年级上册 材料解析专项训练试题.docxVIP

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材料解析专项训练

一、【巩固统一】

统一是统治者巩固统治、维护安定的重要前提，更是民心所向，大势所趋，请阅读材料回答问题。

材料一：

（1）根据材料一回答：

①我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？

②为维护统一的中央集权国家，在地方上采取了什么措施？这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张？

材料二：汉初在沿用秦朝地方管理制度外，对一些王公和战争和功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。

（2）根据材料二回答：

①汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成极大的影响，汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？

②汉武帝为了强化监察制度，在地方上设置了什么官职？

③针对地方上“铸造钱币”的问题，汉武帝采取的措施是什么？

材料三张骞通西域路线图。

（3）依据材料三和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区。请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么？

二、【重大改革】

综合探究：改革是社会发展的动力。阅读下列材料回答问题。

材料一食贱则农贫，钱重则商富；末事（商业）不禁，则技巧之人（手工业者）利，而游食者众之谓也（游荡求食的人增多）。——《商君书·外内》

材料二有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍（宗室谱籍）。

——《史记·商君列传》

材料三北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原

——《魏书·任城王传》

请回答：

（1）材料一中提到的“商君”是谁？他认为农民贫困的主要原因是什么？为此他采取了怎样的措施？

据材料二，商君在秦国采取了哪一项变法措施？该措施对秦国有何影响？

（3）据材料三，孝文帝采取了什么重要举措？为什么他要这样做？

（4）请列举两条孝文帝在习俗方面改革的措施。孝文帝改革有何重要历史意义？

（5）综合以上两个改革，你从中得到什么启示？

三、【政权分立和民族交融】

三国两晋南北朝时期，政权分立割据，王朝更替，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。

材料一三国两晋南北朝时期政权更迭示意图。

(1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)？它们的都城都位于今天的哪座城市？

(2)在三国鼎立局面形成的过程中，起到关键性作用的是哪一场战役？

(3)根据图示分析，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

材料二三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图。

(4)依据材料二，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？

材料三知识结构图。

eq\x(\a\al(黄河流域出,现民族大交,融的趋势))―→eq\x(北魏孝文帝改革)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\x(\a\al(迁都③,提倡学习,中原文化))Ｋ))eq\x(促进了北方民族交融)

(5)填出上面图示中北魏孝文帝改革迁都地点。该图示反映出北魏孝文帝改革与民族交融是怎样的关系？(4分)

材料四汉字的演变

（6）图示反映了我国书法字体的演变，东晋王羲之的代表作，有“天下第一行书”的美誉。

四、【农业发展】中国是以农立国的世界文明古国。某校七年级同学探讨了“中国古代农业发展的原因”，请你参与同学们的小组探究，回答相关问题。

【兴修水利工程】材料一

材料一中的图一和图二都与战国时期秦国在岷江流域修建的大型水利工程有关，它使成都平原成为“天府之国”。这是什么水利工程？是哪个人主持修建的？

【调整统治政策】

材料二据《史记?商君列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来。

材料二反映了哪一次变法的内容？这项有利于农业生产发展的政策是什么？

【引进优良作物】

材料三……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。

——《历史上的外来作物引进》

材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的？汉武帝派谁两次出使西域？这条商路的开通有何重要意义？

五、【思想文化】中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的活跃局面。阅读下列材料，回答问题。

材料一春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发