八年级语文上学期期中模拟卷01（新教材统编版）（参考答案）.docxVIP

2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷01

语文·参考答案

1．(1)（4分）zhōng镌míng诘

(2)C

2．（2分）D

3．（2分）D

4．（8分）（1）飞漱其间（2）良多趣味（3）江入大荒流（4）仍怜故乡水（5）芳草萋萋鹦鹉洲（6）日暮乡关何处是（7）急湍甚箭（8）猛浪若奔

5．（2分）“5块钱，3个人”，诚信品质闪亮街头。

6．（2分）D

7．（2分）与听众互动；多使用常用词语；多用短句，适当重复等。

8．（4分）庙会扮小鬼的油彩没抹净就来书房；课堂上问“怪哉”；怂恿同学用“四眼狗”应对出对课题；爬挂花树、摘蜡梅花、钻墙洞、荡千秋；制作三到书签；用“星里麻”应对出对课题

9．（4分）例1：不能删去，因为写第一次出对课题主要是为了表现鲁迅的调皮捣蛋，怂恿同学用恶搞装怪的词语应对寿镜吾先生的出对课题，同学们在此启发下回答出天真烂漫的众多答案，这是鲁迅后来运思运笔凝练而灵动的重要原因；写第二次是为了表现鲁迅的自由不羁的奇思妙想，这是孕育创造性才华的重要原因。删去一处，文章思路显得不完整。

例2：可以删去，因为写第一次出对课题主要是为了表现鲁迅的调皮捣蛋，不过前面的扮小鬼的油彩没有抹净就回书房、上课问怪哉和下文的爬桂花树等都已经体现出鲁迅的调皮了，去掉不影响什么。另外，第一次出对课题中鲁迅的答案既是恶搞，也是奇思妙想，放在此处不太恰当。所以可以删去。

10．（4分）（1）这一句运用细节描写（外貌描写、衣着描写），通过描绘寿镜吾总穿破旧大衫而舍不得穿皮袍子，体现了寿镜吾先生的生活简朴，做人质朴，以身作则教育孩子的特点，表达了作者对寿镜吾先生的尊敬、赞美之情。

（2）例：“可以”是能够的意思，用在这里写出了小鲁迅从最初的不敢到尝试成功之后的喜悦心情，“天天”写出鲁迅荡秋千的次数多，这些词语既写出了小鲁迅在园子里的调皮行为，又体现出玩乐时的欢快。

11．（4分）例1：第②段议论句“师道尊严，质朴为先，惜物为先，知耻为先。”作用：概括了寿镜吾先生追求师道尊严，注重质朴、惜物、知耻的特点；照应上面的“方正”，引出下文对待学生的具体做法；表达了作者对寿镜吾先生言传身教、以身作则儒家精神的赞美。

12．（3分）北京航天飞行控制中心发出返回指令，让航天员和在东风着陆场的现场工作人员知道如何行动；西安卫星测控中心计算理论落点，及时提供信息至给空中、地面分队；东风着陆场各分队分工待命，待返回舱安全着陆后，进行现场处置，迎接航天员出舱。

13．（4分）概括了此篇新闻的主要内容，交代了事件发生的地点；“再”意味着航天员凯旋不止一次，表现了我国航天事业的伟大成就，洋溢着自豪感，具有感染力。

14．（4分）①在三位航天员出舱后，护送他们接受身体检查，是必然要做的事，也是整个迎接工作的组成部分，写出来让整个事件更完整；②对特制医监医保车的介绍和对在其中进行的各项检查工作的叙述，从一个侧面反映我国航天科技的发展水平和对航天员的人文关怀；③通过三位航天员落地后所说的话，表达他们返回祖国的激动心情和光荣完成任务、实现飞天梦想的喜悦与自豪；④让新闻报道的内容更丰富，增强了文章的可读性和感染力。

15.（4分）①高兴???②大概是???③可是???④一起

16.（2分）不复饮酒/亦不复谈/以静意对之

17.（2分）①水中水藻和荇菜交织在一起，大概是竹子和柏树的影子。

②我一生中造访虎丘两次，（也就这一次）见到了虎丘的本色。

18.（3分）共同特点是月色美好、幽静。“今年春中”这一次感受最好，因为与无际、仲和夜半感受到了虎丘的幽静，人在清静夜景中，感觉人景合一了，也就是虎丘的本色。

19．（2分）D

20．（2分）“单车”表现出诗人形单影只的情状，实是表达内心的孤寂感；“属国”，是诗人自称，实际诗人并不需经过居延，这样写也是表现关塞迢迢，山高路远，烘托孤寂的心境。

21．(1)（3分）ACD

(2)（2分）示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道谢，都是革命工作。这有原则的“红小鬼”正是中国的希望。

示例二：红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵……他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。

示例三：作者在苏区遇到一个叫季邦的小鬼，郑重地请求作者不要把他的名字写错，以免给外国人留下坏印象。这样一个爱惜自己和民族声誉的少年，不正是中国未来的希望吗？

示例四：几个少先队员执勤，拦住了彭德怀，坚决遵守没有路条不放行的原则，直到彭德怀打了路条