九年级语文上册期中复习 专题04 名著阅读（期中专项训练）（原卷版）.docxVIP

专题04名著阅读（《艾青诗选》）

一、选择题

1．（24-25九年级上·四川成都·期中）下列关于《艾青诗选》的表述有误的一项是（???）

A．艾青的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，如《刈草的孩子》中“夕阳把草原燃成通红了”。

B．《艾青诗选》意象独特，主题鲜明，如《煤的对话》中的“煤”象征着苦难的中华民族，展示了中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神。

C．艾青诗歌的思想核心是爱国主义，他的诗歌充满了忧郁的情调，但并不消极，这种忧郁来自对灾难深重的祖国的爱。

D．艾青的诗歌都很注重节奏，讲究押韵，如《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《向太阳》等。

2．（24-25九年级上·山东烟台·期中）下列有关《艾青诗选》的表述，错误的一项是（???）

A．他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐照暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。

B．《艾青诗选》中，《雪落在中国的土地上》和《北方》两首诗都出现了“土地”这一意象，作者借这一意象表现国家民族的苦难，以及他对祖国人民的深厚情感。

C．《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地道强了诗歌的真切感和表现力。

D．《刈草的孩子》开头和结尾给全诗笼罩上一层阔大凄美的气氛，以此来衬托割草孩子形象的高大，作者的情思也尽在其中。

3．（24-25九年级上·贵州毕节·期中）根据你对艾青诗歌的了解，下列不是评论艾青诗歌的一项是（???）

A．他的诗能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎

B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言、自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢

C．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣“大堰河”的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾

D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱

4．（23-24九年级上·山东东营·期中）艾青的成名作是长诗。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为的歌手。（???）

A．《雪落在中国的土地上》??????“土地和太阳”

B．《雪落在中国的土地上》??????“太阳与火把”

C．《大堰河——我的保姆》???????“太阳与火把”

D．《大堰河——我的保姆》??????“土地和太阳”

5．（24-25九年级上·四川自贡·期中）下列说法，不正确的一项是（???）

A．艾青擅长绘画，诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调。

B．艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，《黎明的通知》就写在这一时期。

C．艾青二十世纪30年代的诗歌表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。

D．艾青诗歌中经常使用对比手法，将两种事物或者现象进行对比，以突出诗歌主题，增强诗歌的感染力。如《向太阳》《复活的土地》。

6．（23-24九年级上·四川达州·期中）下列对于《艾青诗选》的表述，不正确的一项是（????）

A．诗人蒋海澄在1933年第一次用笔名“艾青”发表的长诗是《大堰河——我的保姆》。

B．艾青在《光的赞歌》一诗中，赞美了“光”这一物质，赞美了“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。

C．抗战期间是艾青诗歌创作的高潮期，这一时期他的诗作主要是倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗，渗透着时代气氛，笔触雄浑，气势壮阔，情调奋发昂扬。

D．从诗歌风格上看，新中国成立前，艾青以歌颂人民，礼赞光明，思考人生为主；新中国成立后，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明。

7．（24-25九年级上·江西鹰潭·期中）下列对相关《艾青诗选》的解说，不正确的一项是（???）

A．《向太阳》《火把》中，诗人借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。

B．蒋海澄于1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。

C．1978年以后，经过了二十年的沉寂，艾青的诗风发生了很大的变化，诗句变得参差不齐，诗情变得激昂，诗意变为警策。

D．艾青在诗歌创作的第一个高峰多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，这一时期的诗歌充满了“土地的忧郁”。

二、名著阅读

8．（24-25九年级上·陕西汉中·期中）名著阅读。

(1)20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“”和“”