2025年国家开放大学（电大）《心理评估与测量》期末考试复习题库及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学（电大）《心理评估与测量》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理评估的主要目的是（）

A.对个体进行强制性的行为矫正

B.对个体的心理特征进行系统性的描述和解释

C.对个体的智力进行排名

D.对个体的心理健康进行诊断治疗

答案：B

解析：心理评估的目的是通过科学的方法对个体的心理特征进行系统性的观察、测量、描述和解释，从而更好地理解个体的心理状态和行为表现，为后续的心理咨询、教育干预等提供依据。它不是强制性的行为矫正，也不是对个体进行排名，更不是单纯的心理健康诊断治疗。

2.下列哪项不属于心理测量的基本特征（）

A.客观性

B.效标关联效度

C.随机性

D.标准化

答案：C

解析：心理测量的基本特征包括客观性、标准化、信度和效度。客观性指测量结果不受测量者主观因素影响；标准化指测量工具和程序有统一的规定；信度指测量结果的稳定性程度；效度指测量结果的准确性程度。随机性不是心理测量的基本特征，甚至与测量的准确性相悖。

3.在心理测量中，信度通常用什么指标来表示（）

A.效标关联效度

B.重测信度

C.内容效度

D.结构效度

答案：B

解析：信度是指测量结果的稳定性程度，即多次测量结果之间的一致性程度。重测信度是指同一测量工具对同一组人在不同时间进行测量所得结果的一致性程度，是表示信度常用的指标之一。效标关联效度是指测量结果与某种效标之间的一致性程度，内容效度是指测量内容是否代表所要测量的构念，结构效度是指测量工具是否能够测量到所要测量的构念的结构。

4.下列哪项是效标关联效度的类型（）

A.同时效度

B.重测信度

C.内部一致性信度

D.复本信度

答案：A

解析：效标关联效度是指测量结果与某种效标之间的一致性程度，它根据效标与测量的时间关系可以分为同时效度和预测效度。同时效度是指测量结果与同时发生的效标之间的关系，预测效度是指测量结果与未来发生的效标之间的关系。重测信度、内部一致性信度和复本信度都属于信度的类型，不是效标关联效度的类型。

5.一个有效的心理测量工具必须具备（）

A.高信度和高效度

B.高难度和高区分度

C.高效标关联效度和高内容效度

D.高内部一致性信度和高预测效度

答案：A

解析：一个有效的心理测量工具必须具备高信度和高效度。信度是效度的前提，没有信度，效度就无法保证。高信度意味着测量结果的稳定性和一致性，高效度意味着测量结果的准确性和有效性。难度和区分度是项目分析中的概念，效标关联效度和内容效度是效度的具体类型，内部一致性信度和预测效度是信度和效度的具体表现形式。

6.下列哪项不属于心理评估的基本原则（）

A.客观性原则

B.效标关联原则

C.合法性原则

D.最优化原则

答案：B

解析：心理评估的基本原则包括客观性原则、标准化原则、信度与效度原则、伦理性原则、最优化原则等。客观性原则指评估过程和结果不受主观因素影响；标准化原则指评估工具和程序有统一的规定；信度与效度原则指评估工具和结果必须具有稳定的和准确的特性；伦理性原则指评估过程必须遵守伦理规范；最优化原则指在满足评估目的的前提下，选择最合适的评估工具和方法。效标关联原则不是心理评估的基本原则，虽然效标关联效度是评估工具效度的重要指标，但原则层面更强调客观性、信度、效度和伦理性等。

7.心理评估的报告撰写应该遵循的原则不包括（）

A.客观性原则

B.简洁明了原则

C.吸引眼球原则

D.保密性原则

答案：C

解析：心理评估的报告撰写应该遵循客观性原则、简洁明了原则、专业性原则、保密性原则等。客观性原则指报告内容必须基于客观的评估数据和结果，不能加入主观臆断；简洁明了原则指报告语言要简练、清晰，避免使用过于专业化的术语，让非专业人士也能理解；专业性原则指报告要体现评估者的专业素养，评估结果的分析和解释要科学合理；保密性原则指报告内容必须对被评估者保密，不能泄露个人信息和评估结果。吸引眼球原则不是报告撰写的原则，甚至可能与客观性原则相悖。

8.心理评估中，常用的评估方法不包括（）

A.观察法

B.测量法

C.访谈法

D.实验法

答案：D

解析：心理评估中，常用的评估方法包括观察法、测量法、访谈法、作品分析法、投射法等。观察法指通过直接观察被评估者的行为表现来进行评估；测量法指通过心理量表等工具来测量被评估者的心理特征；访谈法指通过与被评估者进行访谈来了解其心理状态和行为表现；作品分析法指通过分析被评估者的作品（如绘画、写作等）来进行评估；投射法指通过让被评估者对模糊刺激做出反应来评估其内心世界。实验法虽然在心理学研究中常用，但在心理评估中并不常用，心理评估更